Анализ фильма "Тринадцать"(режиссёр Гель Баблуани")

• Номер работы:
  381508
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Этика, эстетика
• Год добавления:
  28.12.2015 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Содержание:
  Эссе. Фильм «Тринадцать» (режиссёр Гель Баблуани) через теорию Утилитаризм по Дж.С. Милль
  Введение
  На современном этапе развития, когда человек становится все более индивидуальным, отходит от коллективиских ценностей, вопрос о предназначении, о роли личности в процессе развития всего мира становится актуальным и восстребованным. Может ли человек достигнуть некогое благо, того к чему стремится каждый человек, то, что определяет поступки и действия человека. Стоит ли человеческая жизнь высшего блага? Чем является это благо и достижимо ли оно?
  Цель работы – проанализировать поступки героев с точки зрения теории утилитаризма Дж.С. Милля.
  Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
  - рассмотреть мотивы, обстоятельства и результаты действий человека;
  - дать оценку морального облика человека в конкретных условиях;
  - сравнить ценность личного блага и общественного;
  - ответить на вопрос о возможности достижения блага человеком и обществом в целом.
  В качетсве источников нами использованы: фильм «Тринадцать» и теория Милля (Дж.Милль. Утилитаризм. – М., 2013). На основании сюжета мы попытались проследить как герои доходят до морального решения своих действий, какую цену они платят за свое «благо» или «счастье», и пытаемся соотнести их позицию и их отношение к морали личностной и общественной, и нашей с взглядами на достижение блага Милля, изложенными в его теории.
  План нашего эссе включает:
  - раскрытие содержания киноленты, основных проблем, сути морального выбора героев;
  - представление взгляда Милля на границы морального действия в достижении личного блага;
  - соотнесение морального облика героя и представлений теории Милля о моральном облике человека, оценка поступка.
  Основная часть
  Именно эту проблему пытаются решить герои экранизированной истории «Тринадцать». Это история очень простая – о маленьком человеке, ввязавшемся в смертельную игру, где выигрыш – собственная жизнь, а главный приз огромные для него деньги. У Баблуани не было задачи показать моральные искания героя – почти весь сюжет представлен как одно действие, довольно тягучее, но в конечном итоге приведшее к неумолимой развязке, где нет места нравственным исканиям, а где важен ответ – выживет или погибнет.
  .........
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анализ фильма "Тринадцать"(режиссёр Гель Баблуани")
  Эссе. Фильм «Тринадцать» (режиссёр Гель Баблуани) через теорию Утилитаризм по Дж.С. Милль
  Введение
  На современном этапе развития, когда человек становится все более индивидуальным, отходит от коллективиских ценностей, вопрос о предназначении, о роли личности в процессе развития всего мира становится актуальным и восстребованным. Может ли человек достигнуть некогое благо, того к чему стремится каждый человек, то, что определяет поступки и действия человека. Стоит ли человеческая жизнь высшего блага? Чем является это благо и достижимо ли оно?
  Цель работы – проанализировать поступки героев с точки зрения теории утилитаризма Дж.С. Милля.
  Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
  - рассмотреть мотивы, обстоятельства и результаты действий человека;
  - дать оценку морального облика человека в конкретных условиях;
  - сравнить ценность личного блага и общественного;
  - ответить на вопрос о возможности достижения блага человеком и обществом в целом.
  В качетсве источников нами использованы: фильм «Тринадцать» и теория Милля (Дж.Милль. Утилитаризм. – М., 2013). На основании сюжета мы попытались проследить как герои доходят до морального решения своих действий, какую цену они платят за свое «благо» или «счастье», и пытаемся соотнести их позицию и их отношение к морали личностной и общественной, и нашей с взглядами на достижение блага Милля, изложенными в его теории.
  План нашего эссе включает:
  - раскрытие содержания киноленты, основных проблем, сути морального выбора героев;
  - представление взгляда Милля на границы морального действия в достижении личного блага;
  - соотнесение морального облика героя и представлений теории Милля о моральном облике человека, оценка поступка.
  Основная часть
  Именно эту проблему пытаются решить герои экранизированной истории «Тринадцать». Это история очень простая – о маленьком человеке, ввязавшемся в смертельную игру, где выигрыш – собственная жизнь, а главный приз огромные для него деньги. У Баблуани не было задачи показать моральные искания героя – почти весь сюжет представлен как одно действие, довольно тягучее, но в конечном итоге приведшее к неумолимой развязке, где нет места нравственным исканиям, а где важен ответ – выживет или погибнет.
  
  .........