Содержание:
ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ
Студентки__________________________________________________________________
(имя, отчество, фамилия)
_________________форма обучения _________курса________группы_________________
профиля_____________________________________________________________________
квалификации (степени) бакалавр_______________________________________________
(нужное подчеркнуть или вписать)
направляется на ______________________________________________________практику
(вид практики)
в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов» г. Климовска Московской области, 142181, г. Климовск Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 18
тел/факс: 8 (4967) 62-65-52;
е-mail: gimn.climovsck@yandex.ru
(организация, предприятие, адрес)
Период практики
с «___»________________20___ г.
по «___» ______________20___ г.
Преподаватель-руководитель практики ________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)
Кафедра __________________________________________________________________
Телефон __________________ e-mail ____________________
ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
Прибыл в организацию «___» __________________20___г.
Выбыл из организации «___» __________________20___г.
М.П. ________________________ _______________________
(должность) (личная подпись, ФИО)
План практики
№
п.п. Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя Продолжительность
(в днях)
1 Знакомство со спецификой учреждения, в котором проводится практика. 2
2 Характеристика работы психологической службы в данной организации, штат, распределение функциональных обязанностей психологов. 2
3 Выяснение специфики работы психолога в данном учреждении 1
……………………
Отчет
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов» осуществляетсвою деятельность, руководствуясь Законом РФ «Об образовании», актами, принимаемым в соответствии с ним, Типовымположением об общеобразовательном учреждении в РФ, договором с Учредителем и Уставом Гимназии.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности (№ 73847, выдана 20 июля 2015 года) разрешаетосуществление следующего вида деятельности: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
Гимназия имеет свидетельство о государственной аккредитации (серия 50А01, регистрационный №2134 от 05 июня2013 года).
Для организации образовательной деятельности гимназия имеет:
основное четырехэтажное кирпичное здание 1974 года постройки, расположенное по адресу:
142181, г. Климовск Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 18
142181, г. Климовск, Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 11 Б , строение 1.
Количество обучающихся – 1046. Количество классов - 41 Начальная ступень - 19 классов, 502 ученика. Основная ступень - 18 классов, 444 ученика, старшая ступень - 4 класса, 106 учеников. Средняя наполняемость классов - 26 человек.
…………….
Цели работы психолога:
1. Психологическая помощь в гимназии и сопровождении учебно-воспитательного процесса с точки зрения гуманности и развивающего характера.
2. Оказание помощи в организации педагогически целесообразного и психологически комфортного общения в системах «учитель-ученик», «ученик-класс», «учитель-родитель», «ученик-родитель».
Задачи:
Основная задача психолога состоит в выявлении, изучении и описании психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития учащихся в условиях образовательного процесса, в коррекции возникающих проблем.
Задачами являются:
……………
Консультативная деятельность
В течение всего учебного года ведется работа:
• С родителями: индивидуальное консультирование, семейное консультирование. Целью работы являлись коррекция взаимоотношений между детьми и родителями, психологическое просвещение родителей. Всего проведено 49 консультаций.
• С педагогами школы. Целью работы было улучшение взаимодействия педагогов с учащимися и родителями, повышение профессиональной компетенции педагогов.
……………
КРАТКАЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ, ПРОДЕЛАННОЙ ПРАКТИКАНТОМ:
Студентка проходил практику в Гимназии им. Подольских курсантов в качество педагога-психолога.
В период прохождения практики она в полном объеме выполнила задачи, которые были поставлены в период прохождения практики в образовательном учреждении.
Студентка посетила все мероприятия, которые были запланированы и проведены психологом учреждения на текущий период практики, проявила заинтересованность, показала хороший уровень общетеоретической подготовки, оказывала помощь психологу в подготовке и проведении мероприятий. Основной формой работы стало наблюдение за деятельностью психолога учреждения в различных видах работы: индивидуальных и групповых занятиях, консультациях, психодиагностике, просветительской работе.
……….
Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Учебная практика в гимназии имени Подольских курсантов
ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ
Студентки__________________________________________________________________
(имя, отчество, фамилия)
_________________форма обучения _________курса________группы_________________
профиля_____________________________________________________________________
квалификации (степени) бакалавр_______________________________________________
(нужное подчеркнуть или вписать)
направляется на ______________________________________________________практику
(вид практики)
в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов» г. Климовска Московской области, 142181, г. Климовск Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 18
тел/факс: 8 (4967) 62-65-52;
е-mail: gimn.climovsck@yandex.ru
(организация, предприятие, адрес)
Период практики
с «___»________________20___ г.
по «___» ______________20___ г.
Преподаватель-руководитель практики ________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)
Кафедра __________________________________________________________________
Телефон __________________ e-mail ____________________
ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
Прибыл в организацию «___» __________________20___г.
Выбыл из организации «___» __________________20___г.
М.П. ________________________ _______________________
(должность) (личная подпись, ФИО)
План практики
№
п.п. Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя Продолжительность
(в днях)
1 Знакомство со спецификой учреждения, в котором проводится практика. 2
2 Характеристика работы психологической службы в данной организации, штат, распределение функциональных обязанностей психологов. 2
3 Выяснение специфики работы психолога в данном учреждении 1
……………………
Отчет
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов» осуществляетсвою деятельность, руководствуясь Законом РФ «Об образовании», актами, принимаемым в соответствии с ним, Типовымположением об общеобразовательном учреждении в РФ, договором с Учредителем и Уставом Гимназии.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности (№ 73847, выдана 20 июля 2015 года) разрешаетосуществление следующего вида деятельности: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
Гимназия имеет свидетельство о государственной аккредитации (серия 50А01, регистрационный №2134 от 05 июня2013 года).
Для организации образовательной деятельности гимназия имеет:
основное четырехэтажное кирпичное здание 1974 года постройки, расположенное по адресу:
142181, г. Климовск Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 18
142181, г. Климовск, Московской области, проспект 50-летия Октября, д. 11 Б , строение 1.
Количество обучающихся – 1046. Количество классов - 41 Начальная ступень - 19 классов, 502 ученика. Основная ступень - 18 классов, 444 ученика, старшая ступень - 4 класса, 106 учеников. Средняя наполняемость классов - 26 человек.
…………….
Цели работы психолога:
1. Психологическая помощь в гимназии и сопровождении учебно-воспитательного процесса с точки зрения гуманности и развивающего характера.
2. Оказание помощи в организации педагогически целесообразного и психологически комфортного общения в системах «учитель-ученик», «ученик-класс», «учитель-родитель», «ученик-родитель».
Задачи:
Основная задача психолога состоит в выявлении, изучении и описании психологических особенностей и закономерностей интеллектуального и личностного развития учащихся в условиях образовательного процесса, в коррекции возникающих проблем.
Задачами являются:
……………
Консультативная деятельность
В течение всего учебного года ведется работа:
• С родителями: индивидуальное консультирование, семейное консультирование. Целью работы являлись коррекция взаимоотношений между детьми и родителями, психологическое просвещение родителей. Всего проведено 49 консультаций.
• С педагогами школы. Целью работы было улучшение взаимодействия педагогов с учащимися и родителями, повышение профессиональной компетенции педагогов.
……………
КРАТКАЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ, ПРОДЕЛАННОЙ ПРАКТИКАНТОМ:
Студентка проходил практику в Гимназии им. Подольских курсантов в качество педагога-психолога.
В период прохождения практики она в полном объеме выполнила задачи, которые были поставлены в период прохождения практики в образовательном учреждении.
Студентка посетила все мероприятия, которые были запланированы и проведены психологом учреждения на текущий период практики, проявила заинтересованность, показала хороший уровень общетеоретической подготовки, оказывала помощь психологу в подготовке и проведении мероприятий. Основной формой работы стало наблюдение за деятельностью психолога учреждения в различных видах работы: индивидуальных и групповых занятиях, консультациях, психодиагностике, просветительской работе.
……….