Скачать пример (образец) части диплома на тему "Полевой быт русских путешественников в экспедициях...."

Полевой быт русских путешественников в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков

  • Номер работы:
    480250
  • Раздел:
  • Год добавления:
    20.01.2018 г.
  • Объем работы:
    40 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    Глава 1. Русские путешественники в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков 5
    1.1 Путешественники первой половины XIX века-начала XX веков 5
    1.2 Воспоминания и записки путешественников как исторический источник 12
    Глава 2. Анализ бытовых сторон русских путешественников в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков 25
    2.1 Транспорт русских путешественников в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков 25
    2.2 Организация ночлега и встреч с местными жителями русских путешественников в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков 30
    Список использованной литературы 38

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Полевой быт русских путешественников в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков
    Введение

    XIX век стал временем крупнейших географических открытий, совершённых русскими исследователями. Продолжая традиции своих предшественников - землепроходцев и путешественников XVII-XVIII вв., они обогатили представления россиян об окружающем мире, способствовали освоению новых территорий, вошедших в состав империи. Россия впервые осуществила давнюю мечту: ее корабли вошли в Мировой океан.
    В 1803 г. по указанию Александра I была предпринята экспедиция на двух кораблях «Надежда» и «Нева» для исследования северной части Тихого океана. Это была первая русская кругосветная экспедиция, продолжавшаяся три года. Возглавил ее член-корреспондент Петербургской Академии наук Иван Федорович Крузенштерн (1770–1846). Это был один из крупнейших мореплавателей и ученых-географов века. В ходе экспедиции были впервые нанесены на карту более тысячи километров берегов о. Сахалин. Много интересных наблюдений оставили участники путешествия не только о Дальнем Востоке, но и о территориях, через которые они проплывали. Командир «Невы» Юрий Федорович Лисянский (1773–1837) открыл один из островов Гавайского архипелага, названный его именем. ................
    Глава 1. Русские путешественники в экспедициях второй половины XIX-начала XX веков
    1.1 Путешественники первой половины XIX века-начала XX веков

    Одновременно с кругосветными плаваниями и исследованиями дальневосточных берегов и морей в первой половине XIX в. продолжалось географическое исследование внутренних районов - Урала, Сибири, Средней Азии и некоторых частей Европейской России. Так, с 1809 г. штурман А.Е. Колодкин начал систематические описания Каспийского моря, а в 1826 г. был издан составленный им атлас Каспийского моря. В 1853-1856 гг. физико-географические особенности и биологию Каспийского моря изучала комплексная экспедиция под руководством выдающегося натуралиста К.М. Бэра, при участии Н.Я. Данилевского. На основе наблюдений, собранных во время этой экспедиции, Бэр выдвинул теорию понижения уровня Каспийского моря и дал объяснение асимметрии строения берегов рек как следствия суточного вращения Земли. За 30 лет до Бэра на это явление обратил внимание историк Сибири П.А. Словцов.
    .......................
Скачать демо-версию части диплома

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Часть дипломной работы) разработан нашим автором - 20.01.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.