Отчет по производственной практике на примере ЧОУ «Школа-интернат №11 ОАО «РЖД»

• Номер работы:
  494699
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Экономика отрасли
• Год добавления:
  16.03.2018 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 4
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 6
  3. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 8
  3.1. Основные направления деятельности 8
  3.2. Анализ структуры активов и пассивов учреждения 9
  4. АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА 11
  5. ВЫВОДЫ 14
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по производственной практике на примере ЧОУ «Школа-интернат №11 ОАО «РЖД»
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В качестве объекта исследования выступает ЧОУ «Школа-интернат №11 ОАО «РЖД».
  Целью производственной практики является проведение всесторонне-го анализа финансово-хозяйственной деятельности учреждения.
  В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
  1) представить организационно-правовые основы деятельности учре-ждения;.
  ........................................................
  
  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
  
  Полное наименование учреждения: Частное общеобразовательное учреждение «Школа - интернат №11 среднего общего образования открыто-го акционерного общества «Российские железные дороги».
  Сокращенное наименование учреждения: ЧОУ «Школа-интернат №11 ОАО «РЖД».
  Местоположение учреждения: 623782, Свердловская область, г. Арте-мовский, ул. Кронштадтская, д. 12.
  В качестве основных нормативных документов, на основании которых школа-интернат осуществляет свою деятельность, выступают:
  1) Устав.
  2) Лицензия на осуществление образовательной деятельности.
  3) Свидетельство о государственной аккредита-ции.
  .............................................................
  
  
  3. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
  
  3.1. Основные направления деятельности
  
  Школа-интернат предоставляет услуги по следующим уровням обра-зования:
  • начальное общее образование;
  • основное общее образование;
  • среднее общее образование.
  Форма обучения – очная.
  Нормативные сроки обучения:
  • начальное общее образование – 4 года;
  • основное общее образование – 5 лет;
  • среднее общее образование – 2 года.
  Средняя наполняемость классов в 2015-2016 учебном году составила:
  • начальное общее образование – 19,3 человека;
  • основное общее образование – 14,2 человека;
  • среднее общее образование – 7,5 человек;
  • в среднем по школе – 14,8 человек.
  Основные экономические показатели деятельности учреждения отра-жены в таблице 2.
  
  
  ......................................................
  
  4. АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА
  
  Состав и структура доходов учреждения отражены в таблице 5.
  
  Таблица 5 – Состав и структура доходов учреждения
  Виды доходов 2015 г. 2016 г.
  тыс. руб. % тыс. руб. %
  Доходы – всего 30634 100,0 32725 100,0
  В том числе
  - целевые средства (средства ОАО «РЖД») 23834 77,8 26230 80,2
  - плата родителей 4810 15,7 3485 10,6
  - прочие доходы 1990 6,5 3010 9,2
  
  Основным источником финансирования деятельности школы-интерната являются целевые средства, т.е. средства ОАО «РЖД», которое является учредителем данного учреждения (рис. 2).
  
  
  Рисунок 2 – Структура доходов учреждения в 2016 г., %
  
  Состав и структура расходов учреждения отражены в таблице 6.
  
  ............................................
  
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  
  1. Устав учреждения
  2. План финансово-хозяйственной деятельности учреждения
  3. Отчет о результатах самообследования учреждения
  4. Лицензия на осуществление образовательной деятельности
  5. Свидетельство о государственной аккредитации