Социальная работа с семьёй и детьми

• Номер работы:
  517694
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Социальная работа
• Год добавления:
  15.10.2018 г.
• Объем работы:
  50 стр.
• Содержание:
  Введение 4
  1 Изучение организационной структуры, целей и задач деятельности, основных нормативно-правовых документов Центров социального обслуживания пожилых людей и инвалидов 6
  2 Анализ нормативной базы практики 12
  3 Составление плана изучения семьи и акта обследования материально-бытовых условий семьи 26
  4 Подобрать инструментарий диагностирования семьи и детей, находящихся в социально-опросном положении 31
  5 Разработать содержание консультаций, памяток для различных категорий семей по вопросам 33
  6 Разработать содержания беседы с членами семей с применением приемов и способов делового этикета 37
  Заключение 45
  Литература 47
  Приложение 1 49
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социальная работа с семьёй и детьми
  Введение
  
  Деятельность отделений социального облуживания семьи и детей всегда строилась в зависимости от потребностей времени, экономической ситуации в регионе и отличалась инновационным подходом. Отделения социального обслуживания семьи и детей имеют большой опыт реализации проектов поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, и распространения эффективных методик и технологий.
  Многолетний успешный опыт социальной работы учреждения с несовершеннолетними и их семьями, нуждающимися в помощи и заботе государства, позволил выйти на новое направление деятельности – решение проблемы доступности новых социальных услуг детям и их семьям.
  С переходом российского общества к новой модели развития наиболее ярко прослеживается необходимость изучения целого комплекса проблем детства. Детство, как особая социальная реальность и пространство развития человека отлично тем, что именно на этот период (с рождения до восемнадцати лет) приходится основная пора закладывания базиса личности, основ человеческой культуры. Здесь важно учесть, что ребёнок изначально социален и освоение культуры общества осуществляется ребёнком при посредничестве взрослого. Именно в этом процессе взаимодействия происходит процесс социального развития, во время которого ребёнок усваивает ценности, традиции, культуру общества, в котором ему предстоит жить. Дети испытывают серьёзное влияние происходящих в России за последнее десятилетие экономических и политических перемен.
  .....................
  1 Изучение организационной структуры, целей и задач деятельности, основных нормативно-правовых документов Центров социального обслуживания пожилых людей и инвалидов
  
  Государственное автономное учреждение социального обслуживания населения Свердловской области "Ирбитский центр социальной помощи семье и детям" расположен по адресу: 623850, г. Ирбит, ул. Карла Маркса, дом. 62.
  Руководитель учреждения - Лалетина Светлана Яковлевна.
  Ирбитский центр семьи был создан Постановлением Главы администрации города Ирбита №35 от 29.10.1993 г. В первоочередные задачи Центра входила: организация банка данных социально неблагополучных семей и организация им адресной социальной помощи деньгами, продовольственными наборами, выдачей ежемесячного пособия на содержание детей. Изначально ключевая функция Центра семьи – призрение социально неблагополучных семей с детьми в муниципальном образовании город Ирбит.
  На базе Центра семьи 19.07.1994 г. Постановлением Главы администрации г. Ирбит создан социальный приют для детей и подростков на 60 мест. Первоочередными задачами Центра стали:
  - Организация 60 стационарных мест для круглосуточного пребывания детей из социально неблагополучных семей в городе;
  - Организация работы с семьями , не исполняющими обязанности по содержанию, воспитанию детей.
  ................