Скачать пример (образец) курсовой на тему "Реконструкция картины мира в карело-финском эпосе "Калевала"...."

Реконструкция картины мира в карело-финском эпосе "Калевала"

  • Номер работы:
    519942
  • Раздел:
  • Год добавления:
    23.10.2018 г.
  • Объем работы:
    27 стр.
  • Содержание:
    Введение
    Глава 1. Культурологическая характеристика эпоса «Калевала»: филологические и этнографические особенности, отражение в искусстве.
    Глава 2. Реконструкция картины мира в специфике содержания эпоса.
    Глава 3. Образы эпоса «Калевала» как главная составляющая реконструируемой картины мира.
    Заключение
    Список источников и литературы
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Реконструкция картины мира в карело-финском эпосе "Калевала"
    Введение

    Актуальность темы работы. Произведение эпического жанра всегда отличается особым стилем, повествованием, историчностью и ролью в мировой культуре. Реальный мир, конструируемый в эпосе, не отделен от фантастического, поэтому очень высока степень мифологизации описываемых событий и их эмоциональности. Любой эпос насыщен рассказами о необычных существах, колдовстве, сверхспособностях человека, но вместе с этим направлен на познание окружающего мира и рассуждение о мудрости и смелости.
    Одним из самых ярких примеров произведения такого жанра является изданный более ста шестидесяти лет назад карело-финский эпос «Калевала». Его выход обусловил новый поворот в развитии финской культуры и литературного искусства, поскольку образы и сюжеты эпоса получили отражение в театральных постановках, произведениях живописи и музыки. Кроме того, издание «Калевалы» показало рефлексивность и творческость финского народа и повлияло на дальнейшее формирование его национального самосознания.
    ....................
    Глава 1. Культурологическая характеристика эпоса «Калевала»: филологические и этнографические особенности, отражение в искусстве

    «Калевала» (карел. и фин. Kalevala) – карело-финский поэтический эпос, состоящий из 50 песенных рун, отражающих специфику народной карельской и финской культуры. Начальный материал искал и систематизировал врач и этнограф Э. Леннрот. Ему принадлежит основная роль в создании эпоса, поскольку этот ученый проводил отбор песен с целью выстраивания сюжетной связи между ними. Думается, что изначально эта связь действительно существовала, но руны создавались народом в разное время, и проследить сюжетное взаимодействие без усилий Леннрота было, скорее всего, невозможно. Ученый дважды «шлифовал» текст: в 1835 г. вышло первое издание «Калевалы», в 1849 году – второе , дополненное новыми рунами.
    Л.П. Бельский опубликовал свой полный перевод поэмы в журнале «Пантеон литературы» в 1888 г., а отдельным изданием книга на русском языке вышла в 1889 г. Перевод Бельского остается до сегодняшнего дня самым известным вариантом поэмы в нашей стране – именно им пользуются при исследовании филологических, исторических особенностей эпоса. В целом, анализируемое произведение является действительно ценным источником сведений общекультурного характера о финском и карельском народе: его религиозности, повседневной жизни, мировоззрении и мировосприятии. .........
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 23.10.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Реконструкция картины мира в карело-финском эпосе "Калевала" - похожая информация

Наименование работы
Тип работы

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.