Социально-правовые технологии работы с малолетними правонарушителями на примере работы ГКУ СО МО "Мытищинский СРЦН "Преображение"

• Номер работы:
  521433
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Социальная работа
• Год добавления:
  23.02.2019 г.
• Объем работы:
  63 стр.
• Содержание:
  Введение ………………………………………………………………………..
  Глава 1. Сущность и классификация социально-правовых технологий работы с малолетними правонарушителями ……………………………..
  1.1. Понятие социально-правовых технологий работы с малолетними правонарушителями .…………………………………………………………..
  1.2. Классификация и содержание социально-правовых технологий работы с малолетними правонарушителями ………………………………………….
  Глава 2. Организация и методы исследования уровня проявлений агрессии, склонности к зависимостям и адаптации к школе малолетних правонарушителей …………………………………………….
  2.1. Организация исследования ………………………………………………..
  2.2. Методы и методики исследования ………………………………………..
  Глава 3. Эмпирическое исследование проявлений агрессии, склонности к зависимостям и адаптации к школе малолетних правонарушителей в ГКУСО МО «Мытищинский СРЦН «Преображение» ……………………………………………………………….
  3.1. Исследование проявлений агрессии у малолетних правонарушителей .
  3.2. Исследование склонности к зависимостям у подростков ……………...
  3.3. Исследование социально-психологической адаптации к школе малолетних правонарушителей ……………………………………………….
  3.4. Коррекция агрессии, социально-психологической адаптации к школе и склонности к зависимостям с помощью социально-правовых технологий работы с малолетними правонарушителями ………………………………….
  Заключение …………………………………………………………………….
  Список литературы ……………………………………………………………
  Приложения …………………………………………………………………….
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально-правовые технологии работы с малолетними правонарушителями на примере работы ГКУ СО МО "Мытищинский СРЦН "Преображение"
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы. Социально-политические и экономические преобразования в государстве в большей степени, чем на других категориях населения, отражаются на малолетних. В частности, в последнее время подростки все более становятся криминально активной категорией населения. Это те молодые, социально незрелые люди, которые еще не понимают, что за любое преступление или правонарушение обязательно наступает ответственность.
  Уровень преступности является важным показателем развития общества и работы правоохранительных органов, социальных служб, а также особенностей ценностных ориентиров граждан страны, в том числе и малолетних, которые представляют ее будущее поколение.
  Применительно к России оценка особенностей развития преступности малолетних и противодействия ее проявлениям особенно важна, поскольку в стране наблюдались пики ее повышения в определенные периоды, например, во время Гражданской войны, Великой отечественной войны, в период 1990-х годов. На современном этапе уровень преступности малолетних также достаточно высок и имеет особенности, например, преступление, предусмотренное с. 213 Уголовного кодекса Российской Федерации (УК РФ) – хулиганство, является одним из наиболее часто встречающихся преступлений в уголовной практике (около четверти привлекаемых к уголовной ответственности лиц отбывают наказание именно по данной статье) .
  ....................
  ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И КЛАССИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОТЫ С МАЛОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ ГКУСО МО «МЫТИЩИНСКИЙ СРЦН «ПРЕОБРАЖЕНИЕ»
  
  1.1. Понятие социально-правовых технологий работы
  с малолетними правонарушителями
  
  В первой главе исследования рассмотрены основные технологии работы с малолетними правонарушителями, дана классификация социально-правовых технологий работы, анализируются основные подходы к организации социальной работы с малолетними правонарушителями.
  В главе проанализировано понятие малолетнего правонарушителя, рассматривается специфика социально-правовых технологий работы с малолетними правонарушителями.
  Проблема преступности малолетних, вовлечения подрастающего поколения в преступления достаточно остро стояла в обществе на протяжении ХХ столетия и на современном этапе. Об этом свидетельствует трансформация норм уголовного права в области защиты прав малолетних от вовлечения их в преступную деятельность. Становление Советского Союза и трансформация социально-экономической жизни в начале XX в. прервали развитие уголовного законодательства и принципиально изменили его концептуальную основу. В то же время, уголовное законодательство, эволюционно и последовательно развивающееся в период Российской империи, в начале ХХ века (в связи со становлением нового государства) претерпело достаточно хаотичные и бессистемные трансформации.
  .......................