Семья как социальный институт

• Номер работы:
  522730
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Социология
• Год добавления:
  13.12.2018 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Содержание:
  Эссе: Семья как социальный институт
  В любом современном обществе есть социальные институты. Как правило, специалисты выделяют следующие основные из них: семья, экономика, политика, образование и религия. В данном случае семья поставлена на первое место неслучайно, ведь на протяжении всего существования человечества именно семья является первой в жизни человека социальной группой, благодаря которой он приобщается к ценностям культуры, развивается как личность, осваивает первые социальные роли.
  Правильное понимание семьи и сегодня остается важным и трудным моментом научного знания, и даже при всей кажущейся изученности вопроса есть еще много нерешенных проблем. ………………….
  С самого момента рождения влияние генов и среды тесно переплетаются, формируя личность индивида. При этом и то, и другое зависит от собственных генов родителей и среды, в которой они сами выросли. В результате наблюдается тесная связь между наследуемыми характеристиками (генотипом) ребенка и средой, в которой он воспитывается и формируется как личность. Например, поскольку общий интеллект частично является наследуемым, то у родителей с более высоким интеллектом вероятнее всего будет и ребенок с высоким интеллектом. Но при этом родители с высоким интеллектом скорее всего будут еще и создавать своему ребенку стимулирующую развитие умственных способностей среду. Это и чтение книг, и походы в музеи и театры, уроки музыки, другие формы интеллектуального опыта.
  ………..
  
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  Нормативно-правовые документы
  1) Указ Президента РФ от 01.03.2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 гг. [Электронный ресурс] // URL:http://base.garant
  Монографическая и учебная литература
  2) Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 208 с
  3) Захарова Г.И. Психология семейных отношений: Учебное пособие / Г.И. Захарова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009. – 63 с.
  4) Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. – 583с: ил.
  5) Основы психологии семьи и семейного консультирования / под ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Владос-Пресс, 2004. – 328 с.
  6) Основы социальной работы: Учебник / Отв.ред. П.Д. Павленок. 3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 560 с
  . ....................
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Семья как социальный институт
  Эссе: Семья как социальный институт
  В любом современном обществе есть социальные институты. Как правило, специалисты выделяют следующие основные из них: семья, экономика, политика, образование и религия. В данном случае семья поставлена на первое место неслучайно, ведь на протяжении всего существования человечества именно семья является первой в жизни человека социальной группой, благодаря которой он приобщается к ценностям культуры, развивается как личность, осваивает первые социальные роли.
  Правильное понимание семьи и сегодня остается важным и трудным моментом научного знания, и даже при всей кажущейся изученности вопроса есть еще много нерешенных проблем. ………………….
  С самого момента рождения влияние генов и среды тесно переплетаются, формируя личность индивида. При этом и то, и другое зависит от собственных генов родителей и среды, в которой они сами выросли. В результате наблюдается тесная связь между наследуемыми характеристиками (генотипом) ребенка и средой, в которой он воспитывается и формируется как личность. Например, поскольку общий интеллект частично является наследуемым, то у родителей с более высоким интеллектом вероятнее всего будет и ребенок с высоким интеллектом. Но при этом родители с высоким интеллектом скорее всего будут еще и создавать своему ребенку стимулирующую развитие умственных способностей среду. Это и чтение книг, и походы в музеи и театры, уроки музыки, другие формы интеллектуального опыта.
  ………..
  
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  Нормативно-правовые документы
  1) Указ Президента РФ от 01.03.2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 гг. [Электронный ресурс] // URL:http://base.garant
  Монографическая и учебная литература
  2) Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 208 с
  3) Захарова Г.И. Психология семейных отношений: Учебное пособие / Г.И. Захарова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009. – 63 с.
  4) Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. – 583с: ил.
  5) Основы психологии семьи и семейного консультирования / под ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Владос-Пресс, 2004. – 328 с.
  6) Основы социальной работы: Учебник / Отв.ред. П.Д. Павленок. 3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 560 с
  . ....................