Коммуникативная компетентность как компонент коммуникативной культуры личности

• Номер работы:
  525842
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Логопедия
• Год добавления:
  11.12.2018 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Характеристика теоретических аспектов коммуникативной компетентности 4
  1.1. Понятие коммуникативной компетентности 4
  1.2. Особенности развития коммуникативной компетенции 6
  2. Анализ возможностей развития коммуникативной компетентности коммуникативной личности 8
  2.1. Пути формирования коммуникативной компетентности 8
  2.2. Методы влияния на развитие коммуникативной компетентности 9
  Заключение 11
  Список использованной литературы 12
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Коммуникативная компетентность как компонент коммуникативной культуры личности
  Введение
  
  Актуальность рассматриваемого вопроса определяется современными требованиями к подготовке на основе компетентностного подхода, который предполагает направленность процесс подготовки спортсменов на овладение профессиональными, общепрофессиональными компетенциями, заложенными в стандартах и обеспечивающих успешную реализацию профессиональной деятельности в широком социальном, культурном и спортивном контекстах.
  Проблема исследования заключается в том, что формирование коммуникативной компетенции реализуется различными способами на базе интернет-ресурсов, диалогового взаимодействия, в игровой деятельности, использованием активных методов развития коммуникативной компетенции. В процессе формирования коммуникативной компетенции учитывается деятельность, рефлексивность в процессе взаимодействия, особенности конструктивного диалога, а также самовыражения
  .......................
  1. Характеристика теоретических аспектов коммуникативной компетентности
  1.1. Понятие коммуникативной компетентности
  
  Коммуникация - это более широкая концепция, которая, в свою очередь, включает, помимо коммуникационных, перцептивные и интерактивные компоненты. Если общение связано с односторонней передачей информации, общение всегда является обменом взаимных сообщений, передача которых представляет собой двусторонний процесс, включая обратную связь. Эта особенность также определяет следующее важное различие. Таким образом, при одностороннем сообщении информация имеет тенденцию к уменьшению объема, тогда как во время общения информация распространяется между партнерами - активными субъектами, поскольку информация не уменьшается, а увеличивается, расширяется и обогащается в процессе обращения .
  ............