Скачать пример (образец) контрольной на тему "Методика преподавания русского языка и литературы...."

Методика преподавания русского языка и литературы

  • Номер работы:
    525879
  • Раздел:
  • Год добавления:
    11.12.2018 г.
  • Объем работы:
    6 стр.
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Методика преподавания русского языка и литературы
    Примерная схема урока

    1. Учреждение:
    Класс: 1 а
    2. Тема урока: Д.Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца длинные уши – косые глаза – короткий хвост».
    3. Цель урока: познакомить со сказкой Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца длинные уши – косые глаза – короткий хвост», составить характеристику главного действующего лица.
    4. Задачи урока:
    А. Общеобразовательные
    ? продолжить знакомство с произведениями Мамина-Сибиряка;
    ? способствовать формированию навыков сознательного, правильного, выразительного чтения;
    ? составить характеристику главного действующего лица;
    ? расширять знания детей об окружающем мире;
    ? учить вдумчивому перечитыванию произведения;
    ................
Скачать демо-версию контрольной

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Контрольная) разработан нашим автором - 11.12.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.