Преддипломная практика по педагогике

• Номер работы:
  526855
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  07.12.2018 г.
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  Дневник практики 3
  1. База исследования 5
  2. Теоретические аспекты темы исследования 6
  3. Научно-исследовательская деятельность в рамках темы: 8
  «Проектная деятельность как путь развития познавательной активности младших школьников» 8
  3.1.Констатирующий этап исследования 1
  3.2.Формирующий этап исследования 2
  3.3.Контрольный этап исследования 4
  Отчет о проделанной работе 7
  ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА 8
  Приложение 1. 9
  Приложение 2. 11
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Преддипломная практика по педагогике
  1. Теоретические аспекты темы исследования
  
  В настоящее время в учебных заведениях важной задачей для педагога является формирование познавательной активности младших школьников. В современном обществе все чаще наблюдается стремительный рост научных знаний и их использование в проектной деятельности.
  Современная система образования ставит перед школой одну из основных задач по комплексной подготовке учащихся. Развитие знаний и умение самостоятельно пополнять их в проектной деятельности основывается на получении познавательных способностей.
  Проектная деятельность позволяет найти решение основных педагогических задач, а так же создать оптимальные условия реализации новых форм и методов обучения младших школьников. Поэтому актуальным является развитие познавательной активности у учащихся младших классов еще на этапе начала обучения.
  Данные условия позволяют определить роль школы в полноценном развитии творческого потенциала личности младшего школьника. Младший школьный возраст описывается тем периодом, когда у школьника появляются дополнительные знания об окружающей действительности.
  ...................
  1. Научно-исследовательская деятельность в рамках темы:
  «Проектная деятельность как путь развития познавательной активности младших школьников»
  
  В ходе работы на ВКР была изучена учебно - методическая литература по теме исследования. На основе литературных данных был разработан план практического исследования с элементами педагогического эксперимента. Ход эксперимента был осуществлен на преддипломной практике.
  Педагогический эксперимент состоял из трех этапов:
  1. Констатирующий этап. Была проведена диагностика уровня познавательной активности младших школьников экспериментального класса. Диагностика проходила методом анкетирования. Целью методики является выявление особенностей проявления познавательной активности у младших школьников (Приложение 1).
  2. Формирующий этап. Организованна методическая работа, направленная на повышение уровня познавательной активности младших школьников на уроках через познавательную деятельность. Была организованна проектная деятельность в рамках курса «Окружающий мир» (Приложение 2).
  .........