Воспитание и воспитанность

• Номер работы:
  530572
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.12.2018 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Воспитание и воспитанность
  1. Понятия "воспитание", "самовоспитание", "перевоспитание", их связь, сходства и различия
  Воспитание и самовоспитание — две стороны единого процесса формирования личности.
  Воспитание – это основополагающая категория педагогики. Оно является базовым, так как обеспечивает основной пласт формирования личности, отвечающий за адаптацию ребенка к общественной жизни, знание им основных норм поведения и общения. Независимо от уровня своего развития люди постоянно находятся во власти воспитательных воздействий и воздействуют сами [6].
  Б.Т. Лихачев рассматривает воспитание с различных точек зрения, выделяя три основные концепции:
  - «воспитание – необходимая и обязательная часть той социальной среды, благодаря которой осуществляется выживание человека»;
  - с социально-культурной точки зрения воспитание представляет собой «объективный социальный механизм передачи между поколениями жизненно важного опыта»;
  - с философско-религиозной позиции «воспитание является тем божественным механизмом, с помощью которого осуществляется передача веры из поколения в поколение» [7].
  Под воспитанием следует понимать целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности, обеспечение роста и совершенствования нравственных и творческих сил этого человека, через построение такой общественной практики, в условиях которой то, что у ребенка находится в зачаточном состоянии или пока только составляет возможность, превращается в действительность. Воспитанием называют процесс целенаправленного формирования личности. Это специально организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников, конечной своей целью имеющее формирование личности, нужной и полезной обществу [5].
  ................