Составление индивидуально-психологических портретов учащихся, конспектов проводимых занятий по психологии

• Номер работы:
  538511
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  01.04.2019 г.
• Объем работы:
  63 стр.
• Содержание:
  1) Представление трёх индивидуально-психологических портретов
  2) Результаты диагностики межличностных отношений.
  3) Конспекты проводимых занятий по психологии
  4) Разработка воспитательного мероприятия и его самоанализ
  5) Анализ посещенных психологических мероприятий
  6) Разработка лекции или семинара для родителей и их апробация на родительском собрании
  7)
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Составление индивидуально-психологических портретов учащихся, конспектов проводимых занятий по психологии
  Представление трёх индивидуально-психологических портретов учащихся
  Психолого-педагогическая характеристика
  Шуватов Илья Сергеевич родился 10.10.2012 года.
  Родители: мама: Шуватова Наталья Геннадьевна, повар в детском саду, папа: Шуватов Сергей Валерьевич, сварщик на заводе.
  В настоящее время мальчик посещает 1 класс общеобразовательной школы.
  Наследственных заболеваний, как со стороны отца, так и со стороны матери не выявлено.
  Беременность вторая, без осложнений. Первая беременность закончилась медикаментозным абортом.
  Беременность протекала без патологий. Осложнений во время родов не выявлено. Ребенок родился без патологий.
  Раннее развитие ребенка проходило в соответствии с возрастной нормой, инфекционных заболеваний, травм не наблюдалось.
  В дошкольном возрасте отклонений от норм физического развития не выявлено. Мальчик перенес следующие инфекционные заболевания: краснуха, ветрянка. Редко болел простудными заболеваниями, такими как ринит, ОРЗ, ОРВИ. Травм и госпитализаций не было.
  Психологическое развитие Ильи на протяжении дошкольного периода соответствовало возрастной норме.
  Мальчик с 1,5 лет посещал детский развивающий центр, бассейн для малышей, занятия с логопедом и психологом.
  Ребенок с 3 лет и 3 месяцев посещал детский сад. На занятиях всегда был активен, задавал вопросы.
  Познавательный интерес - устойчивый.
  .................