Сравнительный анализ традиционных и нетрадиционных направлений в сфере физической культуры и спорта

• Номер работы:
  572226
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  24.06.2019 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  1 Теоретические аспекты управления в сфере физической культуры и спорта 5
  1.1 Традиционные и нетрадиционные виды спорта 5
  1.2 Основные элементы управления в сфере физической культуры и спорта 15
  2 Сравнительный анализ традиционных и нетрадиционных направлений в сфере культуры и спорта на примере спортивного клуба ГБУ школа № 810 23
  2.1 Организационная характеристика спортивного клуба ГБУ Школа № 810 23
  2.2 Оценка интереса к занятиям спорта 25
  Заключение 30
  Список использованной литературы 32
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Сравнительный анализ традиционных и нетрадиционных направлений в сфере физической культуры и спорта
  Актуальность проблемы привлечения в активную спортивную и физкультурную деятельность молодежи неоднократно подчеркивалась на всех уровнях. Физическая культура и спорт являются неотъемлемой частью здорового образа жизни в целом. Забота о состоянии своего организма – непременный порядок современного человека. Физкультурно-спортивные возможности для физического развития человека – это важный фактор улучшения здоровья, профилактики многих болезней, продления здорового долголетия, организации активного отдыха. Создание личного спорт режима, спорт питания, тренировок это индивидуальный подход по разработки дальнейшего восприятия организма.
  Развитие полноценной личности человека невозможно без регулярной физической активности. В последнее время наиболее значимой проблемой стала не заинтересованность нынешнего поколения в занятиях физической культурой и спортом.
  Современный спортивный менеджер-педагог, тренер должны обладать не только необходимым уровнем профессиональных знаний, умений и навыков, но и уметь управлять людьми, принимать обоснованные и компетентные решения, осуществлять систему поощрений и наказаний, предвидеть тенденцию развития отрасли «Физическая культура и спорт». Целостный подход к подготовке современного спортивного менеджера-педагога можно разработать только на базе такого понятия, как «управленческая компетентность», объединяющего деятельностные и личностные аспекты работы спортивного педагога, требующего универсальной управленческой подготовки и опыта организаторской деятельности в спорте.
  ……………………………..
  Значение физической культуры и спорта в современном обществе непрерывно возрастает. Превращаясь из занятия для части населения в массовый вид деятельности, они неизбежно становятся объектом рассмотрения не только спортивных, но и социальных наук.
  В Российской Федерации понятие спорта определяется Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»: «спорт - сфера социально-культурной деятельности как совокупность видов спорта, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним» [5, с. 20].
  Более развернутое определение предлагается А.Л. Гречишниковым, по мнению которого в понятие массового спорта «входит деятельность людей, в формате процесса физического воспитания и самовоспитания, самоанализа и самоконтроля для общего физического развития, оздоровления, совершенствование двигательных умений и навыков, занятия на уровне физической рекреации, улучшение осанки и телосложения
  ........................................