Отчет по практике на примере Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы № 11 г. Хилок

• Номер работы:
  590013
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.12.2019 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Содержание отчета
  Раздел 1. Подготовительный
  1.1. Описание цели и задач практики, этапов практики и их содержания в соответствии с программой практики
  1.2. Список литературы, составленный для разработки примерной программы психодиагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их возраста и её аннотирование
  Раздел 2. Ознакомительный
  2.1. Знакомство с учреждением: изучить специфику деятельности образовательного учреждения (ФОС, задание №1, письменный отчет по специфике образовательного учреждения в соответствии с формой).
  2.2. Изучение нормативных документов образовательной организации (ФОС, задание №2, письменный анализ информации на сайте в соответствии с требованиями федерального приказа (п.3, подразделы.3.1- 3.6)).
  2.3. Анализ организации деятельности педагога-психолога в ОУ (ФОС, задание №3 а, б, письменный отчет в соответствии с отчетной документацией)
  Раздел 3. Производственный
  3.1. Провести наблюдения за ребенком с фиксацией фактов (ФОС, задание №4, протокол наблюдения за ребенком в соответствии с формой)
  3.2. Провести психодиагностическое исследование в форме индивидуального обследования ребенка; количественный и качественный анализ полученных данных; составить заключение по результатам психолого-педагогического обследования. (ФОС, задание №5, письменный отчет в соответствии с отчетной документацией)
  3.3. Обоснование и описание коррекционно-развивающей программы, этапов программы, на основе полученных данных психодиагностического обследования.
  3.4. Составить рекомендации для родителей и (или) специалистов образовательного учреждения, работающих с конкретным ребенком (ФОС, задание №6, письменный отчет в соответствии с отчетной документацией)
  Раздел 4. Заключительный
  4.1.Выводы по результатам практики, трудности, возникшие в ходе производственной практики
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике на примере Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы № 11 г. Хилок
  РАЗДЕЛ 1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
  
  1.1. Описание цели и задач практики, этапов практики и их содержания в соответствии с программой практики
  
  Цель проведения практики: закрепление общепрофессиональных и профессиональных компетенций бакалавров при решении задач профессиональной деятельности (коррекционно-педагогической, диагностико-консультативной и исследовательской) в самостоятельной организации педагогического процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
  Задачами практики являются:
  1. Совершенствование навыков психолого-педагогической диагностики в работе с различными категориями детей с ОВЗ
  2. Отработка навыков проведения коррекционно-развивающей работы в зависимости от типа образовательного учреждения, возрастной ступени, характера выявленных проблем
  3. Формирование навыков психологического консультирования в работе с педагогами, другими участниками педагогического процесса.
  Этапы практики:
  1) Подготовительный: участие в установочной конференции (определение цели и задач практики, доведение до обучающихся заданий на практику, видов отчетности по практике); подбор, анализ литературы для составления примерной программы психодиагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их возраста;
  ..............