Моральные дилеммы

• Номер работы:
  595142
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.12.2019 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  Введение
  Глава 1. Моральные дилеммы в работе педагога и причины их возникновения
  Глава 2. Практическая часть: разбор нестандартной этической ситуации Заключение
  Список использованной литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Моральные дилеммы
  Введение
  
  Актуальность данной работы заключается в том, что нестандартные этические ситуации, требующие разрешения дилеммы, довольно часто происходят в школе среднего звена (5 – 8 классы). На это есть несколько причин: «трудный» подростковый возраст; большое количество учеников из социально неблагополучных семей и с особенностями в развитии, чьи интересы часто идут вразрез с интересами одноклассников; возрастающие необоснованные требования родителей к учителям.
  Цель работы – дать теоретические обоснования нестандартным этическим ситуациям в школе среднего звена; осуществить практический разбор подобной ситуации – моральной дилеммы.
  …………………
  
  Глава 1. Моральные дилеммы в работе педагога
  и причины их возникновения
  Всякая проблемная ситуация для человека представляет трудность (большую или меньшую). Но иногда возникает ситуация, когда перед ним встают две равноценные (равновыгодные или равноневыгодные) возможности. Это – ситуация дилеммы, то есть ситуация, когда человек оказывается перед необходимостью выбора между двумя одинаковыми возможностями.
  Моральная дилемма (от греч. di(s) – дважды и lemma – предположение) – это необходимость выбора между альтернативами, приводящего к негативному результату. Другими словами, дилеммой называется положение, при котором выбор одной из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен.
  Моральные дилеммы в педагогической работе возникают в связи с тем, что ее субъекты имеют различные, но равновесные интересы, требования и ценности. Поэтому происхождение этических дилемм связано с конфликтом норм, ценностей, ролей, которые разделяют и исполняют субъекты социального взаимодействия.
  Выделим некоторые дилеммы, с которыми сталкивается педагог.
  1) «Служение в профессии» или «жизнь за счет профессии».
  2) Знание или достоинство ученика.
  …………………
  
  
  Глава 2. Практическая часть: разбор нестандартной этической ситуации
  
  Одна из самых распространенных моральных дилемм из тех, с которыми сталкиваются педагоги – выбор между необходимостью говорить правду и защитой интересов учащихся . С одной стороны, прямая обязанность педагога – говорить родителям исключительно правду о том, как учится и ведет себя в школе их ребенок. Это долг учителя как профессионала. С другой стороны, бывают родители, которые неадекватно реагируют на низкие оценки ребенка.
  …………………
  
  
  Список использованной литературы
  1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник.-М.:Гардарики,2003-472с.
  2. Лаврентьева, Н.Б., Нечаева, А.В. Педагогическая этика / Н.Б. Лаврентьева, А.В. Нечаева. - Барнаул: изд-во АлтГТУ, 2010.
  ………
  
  
  ......................