Формирование умений поискового чтения на уроках английского языка на среднем этапе

• Номер работы:
  606763
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Английский язык
• Год добавления:
  12.06.2020 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Глава 2. Опытно-практическая работа по формированию умений поискового чтения на уроке английского языка в 8 классе общеобразовательной школы 3
  2.1. Способы обучения поисковому чтению в современных УМК по английскому языку (на примере УМК «Spotlight» для 8 класса) 3
  2.2. Критерии отбора текстов для обучения поисковому чтению 10
  2.3. Комплекс упражнений по формированию умений поискового чтения на уроках английского языка в 8 классе 14
  Список литературы 33
  Приложение 1 34
  Приложение 2 37
  Приложение 3 39
  Приложение 4 42
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование умений поискового чтения на уроках английского языка на среднем этапе
  Глава 2. Опытно-практическая работа по формированию умений поискового чтения на уроке английского языка в 8 классе общеобразовательной школы
  2.1. Способы обучения поисковому чтению в современных УМК по английскому языку (на примере УМК «Spotlight» для 8 класса)
  
  Опытно-практическая работа по формированию умений поискового чтения на уроке английского языка проводится в данной работе на основе класса учащихся средних классов, а именно 8 класса общеобразовательной школы. Именно на среднем этапе обучения иностранному языку на умения поискового чтения обращается особое внимание. Поэтому в современных УМК по английскому языку задания на формирование данного умения регулярно предлагаются на выполнение учащимся.
  Для выявления способов обучения поисковому чтению на уроке английского языка проанализируем один из современных УМК, рекомендованных к использованию Министерством образования РФ – УМК «Spotlight» для 8 класса [Ваулина 2012]. Данный УМК соответствует ФГОС основного общего образования, постепенно готовит учащихся к сдаче Государственной итоговой аттестации в 9 классе, что является его преимуществом.
  Учебник, входящий в состав УМК «Spotlight-8», отличается модульным построением. Каждый модуль соответствует определенной лексической теме, на основе которой строится обучение различным навыкам и умениям учащихся. Для проведения исследования способов формирования умений поискового чтения возьмем Модуль 2, темой которого является «Food and Shopping». В рамках этой темы учащиеся развивают различные виды деятельности, включая чтение на английском языке. При этом поисковому чтению, как показывают результаты проведенного анализа, уделяется значительное внимание.
  ......................