Система коррекционной работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией в условиях реабилитационного центра

• Номер работы:
  629123
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Логопедия
• Год добавления:
  06.06.2020 г.
• Объем работы:
  65 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретические основы автоматизации звуков у детей с дизартрией 7
  1.1 Понятие дизартрии в его современном и историческом аспекте 7
  1.2 Этапы и закономерности автоматизации звуков у детей с дизартрией 12
  1.3 Особенности автоматизации звуков у детей с дизартрией 16
  Выводы по первой главе 19
  Глава 2. Методологические основы диагностики и коррекции фонетической стороны речи у детей с дизартрией 20
  2.1 Методы диагностики нарушений звукопроизношения 20
  2.2 Методы коррекционной работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией 26
  2.3 Особенности условий реабилитационного центра для коррекционной работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией 32
  Глава 3. Опытно –экспериментальная работа по автоматизации звуков у детей с дизартрией в условиях реабилитационного центра 40
  3.1 Изучение коррекционной работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией в условиях реабилитационного центра 40
  3.2 Коррекционная работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией с применением системы автоматизации звуков у детей с дизартрией в условиях реабилитационного центра 43
  3.3 Анализ изученных материалов 49
  Выводы по главе 3 54
  Заключение 56
  Список использованной литературы 59
  Приложения 66
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Система коррекционной работы по автоматизации звуков у детей с дизартрией в условиях реабилитационного центра
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Проблемы нарушения речи у дошкольников и младших школьников в последние годы приобрела глобальный характер. В частности, это проблема дизартрии, от легких до более тяжелых форм. Причинами дизартрии являются органические поражения ЦНС в результате воздействия различных неблагоприятных факторов на развивающийся мозг ребенка во внутриутробном и раннем периодах развития. Чаще всего это внутриутробные поражения, являющиеся результатом острых хронических инфекций, кислородной недостаточности, интоксикации, токсикоза беременности
  ...