Использование приемов мнемотехники при обучении биологии для личностного развития учащихся

• Номер работы:
  643277
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  09.10.2020 г.
• Объем работы:
  4 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование приемов мнемотехники при обучении биологии для личностного развития учащихся
  Биология имеет огромное значение для человечества и активно развивается. При этом стремительно усложняются содержание, структура и терминология биологии. Потребности общества определяют отношение к совершенствованию содержания школьного биологического образования, которое приводится в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования.
  Специалисты отмечают, что при овладении содержанием школьного курса биологии у современных учащихся существуют проблемы. Результаты психолого-педагогических исследований показывают, что у многих учащихся есть трудности в формировании универсальных учебных действий.
  Проводимое нами исследование показало, что затруднения вызывают работа учащихся с научными и научно-познавательными текстами по биологии, запоминание биологических терминов. При этом работа с биологическими текстами имеет важное значение при обучении биологии начиная с 5 класса. Учащиеся смогут осознанно воспринимать текст параграфа учебника, если учитель научит их читать осмысленно, используя разные виды чтения: ознакомительное, изучающее, поисковое, рефлексивное. Особого внимания заслуживает пересказ учащимися содержания школьного учебника, ответы на вопросы, выполнение заданий.
  ................