Теоретическая модель конфликтологической компетентности педагога

• Номер работы:
  646218
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  13.10.2020 г.
• Объем работы:
  4 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Теоретическая модель конфликтологической компетентности педагога
  В настоящее время проблема конфликта занимает одно из центральных мест в социально-психологических исследованиях, что обусловлено невозможностью протекания социальных и психических процессов без противоречий. Педагогический процесс так же часто сопровождаете конфликтами между его участниками. Педагог в современной образовательной организации должен обладать способностью конструктивно разрешать конфликты, возникающие у него с участниками педагогического процесса, а так же и быть компетентным медиатором конфликтных отношений учащихся. В этой связи, актуальной является проблема определения компонентов конфликтологической компетентности педагогов.
  Цель исследования: на основании анализа литературы разработать модель конфликтологической компетентности педагога.
  Анализ исследований по проблеме показал, что конфликт является сложными социально-психологическим явлением, для управление котором нужны специальные конфликтологические знания. .............................