Роль психолого-педагогической диагностики в современной научной практике

• Номер работы:
  646264
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.11.2020 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  1. Из истории вопроса 4
  2. Отличие психолого-педагогической диагностики от других видов диагностик 5
  3. Понятие психолого-педагогической диагностики 6
  4. Разделы диагностики. Характеристика особенностей психолого-педагогической диагностики 7
  5. Значение психолого-педагогической диагностики в жизни дошкольников, в развитии личности, познании и понимании индивидуальности 9
  Заключение 11
  Список литературы: 12
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль психолого-педагогической диагностики в современной научной практике
  
  1. Из истории вопроса
  Что такое психолого-педагогическая диагностика? Психолого-педагогическая диагностика «выросла» из философии, логики, медицины и психологии и является их последовательной преемницей, имея свои безусловные черты. Если принять во внимание в историческом аспекте хронологию появления диагностики в различных областях знаний, то мы встретимся с тем, что впервые термин диагностика появился в древности, где диагностикой называли людей, подсчитывающих убитых после боя. Позже, в эпоху Возрождения, этот термин приобрел только медицинское значение, то есть искусство диагностики заболеваний. Изучение философского признания в средние века проводили не только философы (например, Джон Локк), но и известные целители - Авиценна, Гален. Однако следует отметить, что о научном подходе к теории диагностики можно говорить только с конца XIX - начала XX века.[6]
  В довоенный период и до 1960-х годов ХХ века существенных изменений в теории и практике педагогической диагностики не произошло. В 60-70-е годы из диагностики психического развития был разработан так называемый «качественный подход». Вторая половина 1970-х годов ознаменовалась возрастающим интересом исследователей к проблеме диагностики и, прежде всего, к зарубежным методам.
  .............