Полиподходность исследования в сфере лингводидактики и в теории и методике обучения ИЯ ( Щепилова А.В.)

• Номер работы:
  652316
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  21.11.2020 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  1. Методика обучения иностранным языкам 3
  2. Понятие и сущность лингводидактики 4
  3. Соотношение лингводидактики и методики 6
  4. Полиподходность исследования в сфере лингводидактики и в теории и методике обучения иностранным языкам 7
  Заключение 11
  Список используемой литературы 12
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Полиподходность исследования в сфере лингводидактики и в теории и методике обучения ИЯ ( Щепилова А.В.)
  1. Методика обучения иностранным языкам
  Термин «методика обучения иностранному языку» неоднозначен. Обычно они означают: совокупность приемов работы отдельных учителей иностранных языков; учебная дисциплина и теоретический курс, который осваивается учениками с целью формирования у них профессиональных компетенций для будущей деятельности; самостоятельная научная дисциплина. Рассмотрим методику обучения иностранным языкам как самостоятельную научную дисциплину.
  Выделение методологии как отдельной и самостоятельной науки позволяет ей иметь такие характеристики, как объект, предмет, научные и теоретические основы, совокупность накопленных знаний, собственный понятийный и категориальный аппарат и т.д. В основе методологии как науки лежит образовательный процесс, который представлен такими составляющими, как: педагогическая деятельность учителя; организация учебного процесса (цели, содержание, методы, приемы и средства); образовательная деятельность учащихся. По сути, предметом методики обучения иностранным языкам являются все проблемы, связанные с этим обучением: сам язык, процесс его преподавания и изучения, теоретические и методологические основы этого процесса, постановка научных целей, содержание и материальное обеспечение обучения, последовательность обучения, и др.
  ..............