Решить задачи

• Номер работы:
  666289
• Раздел:
  Все работы   →   Решенные задачи   →   Социальная работа
• Год добавления:
  04.02.2021 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  ИПЗ по Социальный патронат различных типов семей и детей
  
  Задание: решить ситуационные задачи в соответствии с алгоритмом
  Алгоритм решения ситуационной задачи
  Социальный статус семьи:
  Социальный запрос семьи:
  Цель работы с семьёй:
  Задачи:
  Нормативно-правовая база работы со случаем:
  Сроки работы со случаем:
  Цель и содержание социальной реабилитации (социальной диагностики, социальной профилактики, социальной коррекции) семьи:
  Планируемые результаты:
  Критерии и показатели эффективности проведенной работы:
  
  Задача 1
  Света Д., 12 лет, учится в 6-м классе общеобразовательной школы. Девочка отзывчивая, любит животных, увлекается рисованием. Воспитывается папой Сергеем, 47 лет, мать умерла три года назад. Сергей много работает, начал выпивать и свою агрессию и семейную неустроенность часто вымещает на дочери Светлане. Света стала плохо учиться и совершила уже пять мелких краж. Ее бабушка, Мария Ивановна, проживает со своим мужем в другом городе и ничего не знала о трудной ситуации, которая возникла в семье. Мария Ивановна, пытаясь помочь Сергею, привела девочку в социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Из-за отклонений в поведении (агрессивна, упряма, не воспринимает рекомендации специалиста) социальная реабилитация Светланы осуществляется медленно и сложно.
  Социальный статус семьи: неблагополучная, неполная семья
  Социальный запрос семьи: коррекция поведения несовершеннолетнего ребенка
  ………………………………
  
  Задача 2
  Семья состоит из трех человек: отец, мать и несовершеннолетняя дочь Юлия, 2006 г.р. Мать девочки — инвалид (слабослышащая, плохо говорит), безработная. Отец работает сантехником в ЖКХ, злоупотребляет спиртными напитками. Родители не занимаются воспитанием ребенка и не интересуются обучением дочери. В семье часто происходят скандалы. У Юли выявлено ЗПР, снижение остроты зрения. Девочка часто прогуливает уроки, берет чужие вещи, мотивация к учебе отсутствует. Ребенок испытывает трудности в общении со сверстниками, просит деньги на улице у незнакомых людей.
  ………………………..
  Задача 3
  Несовершеннолетний Иванов Александр Иванович, 15 лет, проживает с матерью, гр. Петровой Ириной Владимировной, которая злоупотребляет алкоголем, и отцом Ивановым Иваном Александровичем. Родители в браке не состоят. Отец несовершеннолетнего — Иванов Иван Александрович воспитанием сына занимается не в полной мере. Семья несовершеннолетнего состоит на учете во всех учреждениях службы профилактики. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав обратилась с просьбой принять в ОСРЦ ДН несовершеннолетнего для проведения реабилитации и профилактической работы с семьей и несовершеннолетним.
  ………………………………
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Решить задачи
  ИПЗ по Социальный патронат различных типов семей и детей
  
  Задание: решить ситуационные задачи в соответствии с алгоритмом
  Алгоритм решения ситуационной задачи
  Социальный статус семьи:
  Социальный запрос семьи:
  Цель работы с семьёй:
  Задачи:
  Нормативно-правовая база работы со случаем:
  Сроки работы со случаем:
  Цель и содержание социальной реабилитации (социальной диагностики, социальной профилактики, социальной коррекции) семьи:
  Планируемые результаты:
  Критерии и показатели эффективности проведенной работы:
  
  Задача 1
  Света Д., 12 лет, учится в 6-м классе общеобразовательной школы. Девочка отзывчивая, любит животных, увлекается рисованием. Воспитывается папой Сергеем, 47 лет, мать умерла три года назад. Сергей много работает, начал выпивать и свою агрессию и семейную неустроенность часто вымещает на дочери Светлане. Света стала плохо учиться и совершила уже пять мелких краж. Ее бабушка, Мария Ивановна, проживает со своим мужем в другом городе и ничего не знала о трудной ситуации, которая возникла в семье. Мария Ивановна, пытаясь помочь Сергею, привела девочку в социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Из-за отклонений в поведении (агрессивна, упряма, не воспринимает рекомендации специалиста) социальная реабилитация Светланы осуществляется медленно и сложно.
  Социальный статус семьи: неблагополучная, неполная семья
  Социальный запрос семьи: коррекция поведения несовершеннолетнего ребенка
  ………………………………
  
  Задача 2
  Семья состоит из трех человек: отец, мать и несовершеннолетняя дочь Юлия, 2006 г.р. Мать девочки — инвалид (слабослышащая, плохо говорит), безработная. Отец работает сантехником в ЖКХ, злоупотребляет спиртными напитками. Родители не занимаются воспитанием ребенка и не интересуются обучением дочери. В семье часто происходят скандалы. У Юли выявлено ЗПР, снижение остроты зрения. Девочка часто прогуливает уроки, берет чужие вещи, мотивация к учебе отсутствует. Ребенок испытывает трудности в общении со сверстниками, просит деньги на улице у незнакомых людей.
  ………………………..
  Задача 3
  Несовершеннолетний Иванов Александр Иванович, 15 лет, проживает с матерью, гр. Петровой Ириной Владимировной, которая злоупотребляет алкоголем, и отцом Ивановым Иваном Александровичем. Родители в браке не состоят. Отец несовершеннолетнего — Иванов Иван Александрович воспитанием сына занимается не в полной мере. Семья несовершеннолетнего состоит на учете во всех учреждениях службы профилактики. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав обратилась с просьбой принять в ОСРЦ ДН несовершеннолетнего для проведения реабилитации и профилактической работы с семьей и несовершеннолетним.
  ………………………………