Развитие стартовой скорости у мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем в секции дополнительного образования

• Номер работы:
  667140
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  15.04.2021 г.
• Объем работы:
  56 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………….3
  Глава 1. Обзор научно-методической литературы по теме исследования………………………………………………………………………7
  1.1 Характеристика стартовой скорости………………………………….7
  1.2 Психофизиологические особенности мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем…………………………………10
  1.3 Методические особенности развития стартовой скорости у мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем………….15
  Глава 2. Методы и организация исследования………………………….22
  2.1 Методы исследования………………………………………………...22
  2.2 Организация исследования…………………………………………...25
  Глава 3. Результаты исследования, их обсуждение…………………….27
  3.1 Результаты тестирования уровня стартовой скорости у мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем………………………27
  3.2 Экспериментальная методика развития стартовой скорости у мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем………….30
  3.3 Анализ результатов тестирования после эксперимента……………35
  Заключение………………………………………………………………..41
  Список литературы……………………………………………………….44
  Приложения……………………………………………………………….48
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие стартовой скорости у мальчиков среднего школьного возраста, занимающихся хоккеем в секции дополнительного образования
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Средний школьный возраст является сенситивным в формировании основ крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности. В этот возрастной период происходит совершенствование различных видов двигательной деятельности, а также воспитание физических качеств. Одним из традиционных средств физического воспитания мальчиков среднего школьного возраста является хоккей, этим видом спорта многие дети занимаются в секциях дополнительного образования.
  В настоящее время система дополнительного образования, в силу своей направленности мотивированного выбора школьников, способна не только раскрыть личностный потенциал любого ребенка, но и приобщить учащихся к физической культуре и спорту, к применению полученных навыков в повседневной деятельности. Хоккей как вид образовательной деятельности секций позволяет подготовить школьника к условиям жизни в высоко конкурентной среде, развить физический потенциал и реализовывать свои идеи (Г.А. Ашмарин, 2015).
  .....................
  
  ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  
  
  1.1 Характеристика стартовой скорости
  
  В структуру термина «стартовая скорость» принято вносить понятие «скоростные способности». Исходя из современных представлений, под скоростными способностями принято понимать специфическую двигательную способность человека к экстренным двигательным реакциям и высокой скорости двигательных действий, выполняемых при отсутствии значительного внешнего сопротивления, сложной координации работы мышц, и не требующих больших энерготрат. Физиологическим механизмом проявления скоростных способностей, выступают, прежде всего, скоростные характеристики нервных процессов, что характеризует это физическое качество как многофункциональное свойство центральной нервной системы (ЦНС) и периферического нервно-мышечного аппарата (Л.П. Матвеев, 2009).
  Как отмечает Е.Н. Захаров (2014) стартовая скорость определяется как комплексная форма проявления скоростных способностей, которая детерминирует способность спортсмена мгновенно переходить из состояния относительного покоя в бег с максимальным ускорением.
  С физиологической точки зрения стартовая скорость принято относить к качествам, проявление которых обусловлено тем, что мышечная сила в силу своих характеристик имеет тенденцию к увеличению за счет повышения скорости сокращения мышц и связанного с этим напряжения. ....................