Особенности рефлексии как способности к самопознанию у подростков извлечённых из семьи (1 глава)

• Номер работы:
  675830
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Психология
• Год добавления:
  15.04.2021 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 2
  Глава 1. Теоретический анализ особенностей рефлексии как способности к самопознанию подростков 7
  1.2. Рефлексия как один из механизмов развития личности подростков 7
  1.3. Самосознание личности подростков, извлечённых из семьи 17
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности рефлексии как способности к самопознанию у подростков извлечённых из семьи (1 глава)
  Глава 1. Теоретический анализ особенностей рефлексии как способности к самопознанию подростков
  1.2. Рефлексия как один из механизмов развития личности подростков
  Важным механизмом развития самосознания подростка выступает рефлексия. Рефлексия – размышление о своем внутреннем состоянии. Это способность человека неоднократно обращаться к началу своих действий, мыслей, умение стать в позицию стороннего наблюдателя; оценка предпосылок, условий течения собственной деятельности, внутренней жизни (А.А. Деркач, В.Г. Маралов и др.).
  Способность к рефлексии – это способность превратить неявное знание в явное, формализованное и логически расчлененное. Для этого необходимо уметь выдвигать гипотезы, идеализировать, проводить анализ причин впечатлений, переживаний.
  Благодаря рефлексии, подросток становится способным представить свой "образ Я" в максимально адекватном отражении "Я-реального".
  Многие советские авторы подчеркивали также значение подросткового и юношеского возраста для развития самосознания, которое Э. Шпрангер считал главным новообразованием этого возраста.
  Этот период считается критическим, переломным или даже периодом собственно возникновения самосознания во всей его целостности.
  ....................