Эмоциональная компетентность и выгорание психологов-консультантов на разных стадиях профессионализацию

• Номер работы:
  683869
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Психология
• Год добавления:
  24.05.2021 г.
• Объем работы:
  80 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Теоретический анализ понятия эмоциональной компетентности и эмоционального выгорания 7
  1.1. Анализ понятия эмоционального выгорания в трудах отечественных и зарубежных психологов 7
  1.2. Структурный анализ понятия эмоциональная компетентность 13
  1.3. Эмоциональная компетентность и эмоциональное выгорание как детерминирующие понятия 30
  2. Исследование особенностей деятельности и стадий профессионализации психологов – консультантов 36
  2.1. Особенности практической деятельности психологов-консультантов 36
  2.2. Личностные особенности психологов-консультантов 38
  1.3. Стадии профессионализации психологов-консультантов 44
  3. Эмпирическое исследование эмоциональной компетентности и выгорания психологов-консультантов на разных стадиях профессионализации 48
  3.1. Планирование исследования. Гипотеза исследования 48
  3.2. Процедура проведения исследования, методы и характеристика испытуемых 49
  3.3. Результаты эмпирического исследования 51
  3.4. Обсуждение результатов эмпирического исследования 66
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
  ПРИЛОЖЕНИЯ 81
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Эмоциональная компетентность и выгорание психологов-консультантов на разных стадиях профессионализацию
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность данного исследования обусловлена тем, что профессия психолога в последнее время становится более популярной и востребованной в нашей стране, однако индивидуальные, психологические, профессиональные и когнитивные характеристики личности психолога в совокупности малоизучены. Также, актуальность выбранной темы обусловлена тем, что важно изучать когнитивные особенности и профессиональные умения психологов на различных этапах профессионального становления для того, чтобы повышать субъективное благополучие профессионала, развивать эффективность оказываемой помощи, с целью профилактики профессионального и эмоционального выгорания.
  ....................
  1. Теоретический анализ понятия эмоциональной компетентности и эмоционального выгорания
  1.1. Анализ понятия эмоционального выгорания в трудах отечественных и зарубежных психологов
  
  Основоположником изучения эмоционального выгорания, как феномена профессиональной деятельности стал американский врач Х. Фреденберг, который использовал термин «выгорание», чтобы обозначить состояние, которое наблюдается у медицинских работников, характеризующееся совокупностью признаков истощения, снижения ответственности и потери мотивации[ Herbert J. Freudenberger[en]. Staff burn-out (англ.) // Journal of Social Issues[en]. — 1974. — Vol. 30, no. 1. — P. 159—165.
  ].
  Х.Фрейденбергер представил шкалу, в которой разделил психическое выгорание на 12 ступеней.
  ?Первая ступень предполагает ненавязчивое желание самоутверждения, возможно и в соперничестве с другими, и на первый взгляд выглядит совершенно безобидно;
  ?Вторая ступень. Постепенно появляется небрежное отношение к себе и своим потребностям, человек начинает все меньше времени уделять себе, занятиям спортом, общению с друзьями, callегами и так далее;
  ?Третья ступень. На этой ступени наблюдается отстранение человека от конфликтов, он перестает видеть и замечать, что дома или на работе имеются неразрешенные разногласия, проблемы, от конфликтов самоустраняется, пытаясь таким образом оградить себя, спастись от негативных эмоций;
  .................
  37.Хамитова И. Ю. Развитие профессиональной идентичности консультанта // Журнал практической психологии и психоанализа. 2000. №1 -С.44-50
  38.Хуторской А.В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования // Высшее образование в России. 2017. № 12 (218). С. 85-91.
  39. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М: Издательская корпорация “Логос”, 1996. 320 с.
  40. Чикин А.А. Понятие апперцепции в психологии Т. Липпса и ранней феноменологии Э. Гуссерля // История философии. 2015. №1.-С.123-130
  41. Эльконин, Д. Б. Детская психология [Текст] : учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Д. Б. Эльконина ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 6-е изд., стер. - Москва : Академия, 2011. - 383, [1] с.
  ..................