Особенности проявления лидерских качеств у молодёжи. ( 1 глава)

• Номер работы:
  684897
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  30.04.2021 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МОЛОДЕЖИ 7
  1.1 Психолого- педагогические характеристики молодёжи 7
  1.2 Лидерство, как психологическая категория 12
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности проявления лидерских качеств у молодёжи.
  ( 1 глава)
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Понятие лидера и того, каким должен быть человек, чтобы стать лиде-ром, для многих является одним из актуальных вопросов последних нескольких десятилетий. Человека с точки зрения лидерского потенциала изучают в разрезе разных наук: социологии, психологии, философии, политологии и т. д. Очень часто по итогам исследований получаются противоречащие и разнонаправленные результаты. Всё это показывает значимость дальнейших исследований в данном направлении.
  Исследования в данном направлении уже освещались в научных работах отечественных учёных [2; 4; 5; 9]. В них рассматривались качества и особенности поведения в образе лидера с точки зрения студентов.
  Исследование лидерства с точки зрения изучения качеств личности че-ловека интересует учёных уже достаточно давно. В первой половине прошлого столетия к исследованию черт лидера было повышенное внимание. В дальнейшем был интерес и к другим направлениям изучения феномена лидерства, но и сейчас изучение качеств и черт личности лидера остаётся актуальным.
  
  *
  *
  
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МОЛОДЕЖИ
  
  1.1 Психолого- педагогические характеристики молодёжи
  
  Понятие «молодёжь» относительно новое. В традиционном обществе молодёжи как особой социальной группы не существовало. Это было связано с тем, что включение в сферу труда начиналось в раннем детстве, дети автоматически становились взрослыми, как только они начинали зарабатывать на жизнь. Однако с развитием технологического общества возникает потребность во всё более квалифицированной рабочей силе, что приводит к массовому обучению и задержке вступления молодых людей в сферу труда.