Реализация государственной политики в сфере образования в субъекте РФ (на материалах Волгоградской области)

• Номер работы:
  686881
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  07.06.2021 г.
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В СУБЪЕКТЕ РФ 5
  1.1 Образование как сфера государственной политики: сущность, субъекты, принципы, приоритеты 5
  1.2 Правовые основы и механизмы осуществления государственной политики в области образования на региональном уровне 9
  ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В СУБЪЕКТЕ РФ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ) 25
  2.1 Практика реализации государственной политики в области образования в субъекте РФ (на примере Волгоградской области) 25
  2.2 Проблемы реализации государственной политики в области образования в Волгоградской области и пути их решения 49
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
  Библиографический список 57
  ПРИЛОЖЕНИЯ 62
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Реализация государственной политики в сфере образования в субъекте РФ (на материалах Волгоградской области)
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В СУБЪЕКТЕ РФ
  
  1.1 Образование как сфера государственной политики: сущность, субъекты, принципы, приоритеты
  
  Образование представляет собой сферу общественной жизни, где самым тесным образом переплетаются интересы государства и граждан. Вот почему образовательная политика и крупномасштабные реформы в этой сфере, проводимые в настоящее время российским правительством, представляют интерес не только для чиновников, занятых в системе управления образованием, преподавателей вузов, школьных учителей, но и практически для всех российских граждан разных возрастных категорий, которые составляют самый многочисленный «класс» – обучающихся (школьников, студентов, аспирантов и докторантов, слушателей различных курсов дополнительного образования, программ профессиональной переподготовки и т.п.).
  Государственная политика в сфере образования представляет собой совокупность различных мероприятий, действий, решений и т.д. государственных органов, объединенных общей целью – поступательным развитием российского образования.
  Российская Федерация провозглашает область образования одним из приоритетов государственной политики (п. 1 статьи 1 Закона РФ «Об образовании» ), что непосредственно вытекает из конституционной нормы, в соответствии с которой человек, его права и свободы являются высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина составляют обязанность государства (статья 2 Конституции РФ ).
  ...................