Устные упражнения при обучении математике

• Номер работы:
  687807
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.05.2021 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  ГЛАВА 1. Теоретические аспекты использования устных упражнений при обучении математике обучающихся 5-6 классов 5
  1.1 Анализ педагогической и методической литературы по использованию устных упражнений при обучении математике 5
  1.2 Особенности использования устных упражнений при обучении математике обучающихся 5-6 классов 12
  ГЛАВА 2. Методические материалы по использованию устных упражнений при обучении математике 20
  2.1 Подбор задач и упражнений по различным темам курса математики 5-6 классов 20
  2.2 Разработка плана урока с использованием устных упражнений при обучении математике в 5-6 классах 25
  ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование умения решать устные упражнения у обучающихся 6 классов 28
  3.1 Результаты эмпирического исследования умения решать устные упражнения обучающихся 6 классов 28
  3.2 Методические рекомендации по формированию умения решать устные упражнения у обучающихся 30
  Заключение 36
  Список литературы 38
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Устные упражнения при обучении математике
  Актуальность темы исследования связана с тем, что математика занимает особое место в науке, культуре и общественной жизни, являясь одной из важнейших составляющих мирового научно-технического прогресса. Но в процессе социальных изменений обострились проблемы развития математического образования и науки, как за рубежом, так и в нашей стране. В связи с этим была разработана и, Распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 2506-р, утверждена Концепция развития математического образования в Российской Федерации. Цель настоящей Концепции - вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире. .......................................................................
  
  Вопросы составления и использования устных упражнений при обучении математике рассматриваются в работах Я. И. Груденова, Ю. М. Колягина, Е. И. Лященко, Ю. Н. Макарычева, К. С. Муравина, Г. И. Саранцева, С. Б. Суворовой, Ю. М. Колягина, В. Ф. Харьковской, В. Г. Гульчевской.
  ....................................................................................