Формирование у младших школьников навыков речевого этикета на уроках русского языка во втором классе

• Номер работы:
  688311
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.05.2021 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  Введение………………………………………………………………….. 3
  Глава 1. Формирование у младших школьников навыков речевого этикета на уроках русского языка с помощью традиционных методов обучения русскому языку 4
  1.1. Методика изучения речевого этикета в рамках новых стандартов образования ………………………………………………….. …………….
  4
  1.2. Формирование речевого этикета с помощью игровой технологии………………………………………………………………….
  1.3. Формирование у младших школьников навыков речевого этикета посредством фольклора ……………………………………………………
  1.4. Формы и структура проектной деятельности в изучении речевого этикета ………………………………………………………………………
  Глава 2. Формирование у младших школьников навыков речевого этикета с помощью технологий ЭСО и ИКТ
  2.1. Методика преподавания речевого этикета посредством использования электронных словарей…………………………………………………………………….
  2.2. ЭСО в рамках преподавания речевого этикета
  ………………………………………………………………………………...
  5
  
  7
  
  9
  15
  
  
  
  15
  
  18
  Заключение…………………………………………………………………. 23
  Список литературы………………………………………………………… 25
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование у младших школьников навыков речевого этикета на уроках русского языка во втором классе
  Тема данной курсовой работы «Формирование у младших школьников навыков речевого этикета на уроках русского языка во втором классе».
  Актуальность темы данного исследования состоит в том, что интерес методистов и учителей обзору новых методов преподавания в русском языке не ослабевает.
  Объект исследования – методы обучения речевому этикету.
  Предмет исследования – технологии обучения.
  Цель исследования – выявить инновационные методы в обучении речевому этикету на уроках русского языка.
  .....................................................................
  Формирование лингвистической компетенции школьников – это формирование одной из важнейших компетенций выпускника, в эту компетенцию входит множество составляющих, в том числе и речевой этикет. В настоящее время проблема формирования правильной речи у детей младшего школьного возраста стала весьма актуальной, ведь гаджеты, сеть Интернет, телевидение дают примеры ненормативного употребления речи, что снижает качество работы в данном направлении. .....................................................................