Изучение истории ИФТИС МПГУ как способ ориентации обучающихся физико-математических классов на выбор педагогической профессии (пункт 2.1)

• Номер работы:
  688971
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.05.2021 г.
• Объем работы:
  9 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Изучение истории ИФТИС МПГУ как способ ориентации обучающихся физико-математических классов на выбор педагогической профессии (пункт 2.1)
  2.1. Содержание элективного курса
  Современный курс школьной физики придерживается ряда важнейших задач, не теряющих своей актуальности и по сей день. Прежде всего к ним относится формирование у обучающихся научного мировоззрения и осуществление полноценного политехнического образования. Эти задачи тесно связаны с вопросами социализации учеников и их дальнейшим самоопределением в будущей профессии. Согласно действующим на сегодняшний момент образовательным стандартам, решению этих задач уделяется особое внимание.
  Если ученик выбрал любое физико-математическое направление, то изучение современной физики просто необходимо для его дальнейшего образования, которое он будет получать в профильных учебных заведениях. Ученикам же «нефизических» направлений современная физика будет полезна в качестве общеразвивающей дисциплины, которая поможет расширить имеющийся кругозор. Однако школьный курс физики не позволяет в полной мере реализовать изучение современной физики начала XXI века. Нужно признать тот факт, что образование постоянно отставало от быстро развивающейся науки. Поэтому необходимо развивать различные внеклассные формы обучения, которые проходили бы в формате факультативных занятий. Это способствовало бы развитию у обучающихся желания участвовать в научной и проектно-исследовательской деятельности.
  ........