Профессиональные стандарты в сфере культуры

• Номер работы:
  690591
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Документоведение
• Год добавления:
  15.05.2021 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  
  Введение 2
  1 Основные составляющие профессиональных стандартов в РФ 4
  1.1 Понятие и основные элементы профессиональных стандартов 4
  1.2 Особенности профессиональных стандартов в сфере культуры 12
  2 Разработка и применение профессиональных стандартов в сфере культуры 16
  2.1 Особенности при разработке профессиональных стандартов отрасли 16
  2.2 Регламент внедрения профессиональных стандартов в сфере культуры 19
  Заключение 27
  Список использованной литературы 29
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Профессиональные стандарты в сфере культуры
  Количественные и качественные показатели трудовых ресурсов являются решающим фактором конкурентоспособности национальной экономики и, следовательно, социального благополучия страны.
  Впервые идея создания профессиональных стандартов на государственном уровне была включена в программу социальной реформы Российской Федерации на период 1996-2000 годов, как одна из мер «в области усиления государственных механизмов на структуру и качество кадров» [3], и по результатам реализации в 1998 г. российско-французского проекта Минтруда России принята первая методика их разработки.
  ......................................................................
  Системные вызовы российской экономики высветили проблему нехватки высококвалифицированной рабочей силы. Кроме того, за годы своего роста рынок труда нуждается не только в специалистах традиционных профессий, но и в принципиально новых профессиях, не имеющих отечественных аналогов. В то же время в годы кризиса ощущалась нехватка специалистов, готовых принимать нетипичные решения. Естественно, встал вопрос о новых требованиях к сотрудникам, способным быстро и адекватно включиться в работу для достижения целей организации...........................................................................