Введение и 1 глава: Социально-педагогическая деятельность с детьми-инвалидами в общественных организациях(на базе Псковского отделения Российского детского фонда)

• Номер работы:
  692584
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  19.05.2021 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Введение
  Глава 1. Теоретические и методологические аспекты изучения инвалидности
  1.1 Сущность понятий "социально-педагогическая деятельность"; " инвалид"; "инвалидность".
  1.2. Нормативно-правовые аспекты изучения социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами.
  1.3. Общественные организации, работающие с детьми инвалидами по Псковской области и России.
  Вывод по главе 1.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Введение и 1 глава: Социально-педагогическая деятельность с детьми-инвалидами в общественных организациях(на базе Псковского отделения Российского детского фонда)
  
  Проблема детской инвалидности – одна из важнейших сегодня. Показатель детской инвалидности в развитых странах составляет 250 случаев на 10 тыс. детей и имеет тенденцию к увеличению. По данным Федерального реестра инвалидов, по состоянию на 1 октября 2019 года в Российской Федерации насчитывается 11,95 млн инвалидов, в том числе 679,9 тыс. детей-инвалидов. По данным Министерства науки и образования Российской Федерации ежегодно число таких детей ежегодно возрастает примерно на 5% [21]......................................................................
  Задачи параграфа:
  • Рассмотреть сущность понятий «инвалид», «инвалидность» и провести сравнение этих понятий.
  • Исследовать содержание понятия «социально-педагогическая деятельность»,
  • Изучить структуру, содержание социально-педагогической деятельности.
  .....................................................