Производственная практика

• Номер работы:
  695411
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  07.06.2021 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 2
  ЗАДАНИЕ 1. ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ-БАЗЫ ПРАКТИКИ 3
  1.1 Описание структуры организации 3
  1.2 Характеристика психологической службы данной организации, ее основные задачи и функции 5
  1.3 Нормативные документы, регламентирующие деятельность психолога в данном учреждении 6
  1.4 Формулировка актуальных тем прикладных психологических исследований 7
  ЗАДАНИЕ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 8
  2.1 Процедура и психодиагностический инструментарий исследования 8
  2.2 Количественный и качественный анализ результатов исследования 10
  ЗАДАНИЕ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА УСТРАНЕНИЕ ВЫЯВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЫ 15
  ЗАДАНИЕ 4. ЛЕКЦИЯ ПО ТЕМЕ «ЭТИКА ДЕЛОВОГО ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ» 19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
  ПРИЛОЖЕНИЯ 28
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика
  ЗАДАНИЕ 1. ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ-БАЗЫ ПРАКТИКИ
  1.1 Описание структуры организации
  Частное учреждение дополнительного образования и реализации социальных проектов «Центр социально-психологической помощи детям, подросткам и молодежи» осуществляет свою деятельность в сфере развития и образования детей, оказания им социально-психологической помощи 20 лет. Созданный в 1995 году Центр служит реализации важной миссии, которая заключается в комплексной социальной, психологической, медицинской и педагогической помощи подросткам и молодежи в их социальном развитии и социальной адаптации в обществе.
  Виды деятельности Центра:
  ? разработка индивидуальных и групповых коррекционных программ и рекомендаций для детей, подростков и молодежи, родителей и педагогов;
  ? предоставление психологической помощи детям, их родителям, педагогам, психологам;
  ? консультационная и информационная помощь по проблемам педагогики и иным, связанным с воспитанием и обучением, проблемам;
  ? психолого-педагогическая диагностика и консультирование детей и молодежи с целью коррекции их психологического и социального развития;
  ? организация профильных смен и отдыха для детей и подростков;
  ? организация летней занятости и досуг детей, подростков, молодежи, взрослых.
  .....................