Государственное и муниципальное управление

• Номер работы:
  695649
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  01.06.2021 г.
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Результаты изучение методов и специализированных средств аналитической работы и научных исследований 4
  1.1. Изучение и анализ нормативных документов, регламентирующих образовательный процесс 4
  1.2. Изучение современных образовательных технологий, методов и методик преподавания 5
  1.3. Изучение структуры учебного плана, содержания образовательных программ и учебно-методических материалов 7
  2. Результаты изучения методов и инструментальных средств, способствующих интенсификации познавательной деятельности 9
  2.1. Разработка методических материалов для проведения аудиторного занятия 9
  2.2. Разработка методических материалов для проведения практического (семинарского) занятия 25
  2.3 Подготовка тестовых заданий 26
  3. Деятельность по планированию и решению задач собственного профессионального развития 32
  Заключение 39
  Список использованной литературы 40
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Государственное и муниципальное управление
  Введение
  
  Актуальность исследования. Включение обучающихся в научную деятельность, использование новых знаний и результатов проводимых исследований в образовательной деятельности являются неотъемлемой частью учебного процесса современного вуза. «Учреждения, которые ограничиваются исключительно предоставлением образовательных услуг по программам бакалавриата и магистратуры, вправе претендовать только на статус высшей школы (даже при очень качественном оказании образовательных услуг), но не современного университета» [4].
  Цель исследования – обозначить направления педагогической деятельности
  Задачи исследования:
  1) Проанализировать организацию педагогической деятельности;
  2) Рассмотреть формы и виды педагогической деятельности;
  3) Рассмотреть различные подходы к ним;
  Объект исследования –педагогическая деятельности.
  Предмет – сущность и формы педагогической деятельности.
  В исследовании использовались следующие методы: статистический, аналитический и метод экспертной оценки.
  .................
  
  аналитической работы и научных исследований
  
  1.1. Изучение и анализ нормативных документов, регламентирующих образовательный процесс
  
  Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации [1].
  Как указывает министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева, министерство считает своей основной задачей создание условий для научных исследований, комфортной и конкурентной научной среды [13].
  Безусловно, в создании благоприятной среды для научной работы в системе высшего образования участвуют органы управления различных уровней, но важнейшим из них остаётся уровень взаимодействия преподавателя и студента. Результативность этого взаимодействия зависит как от мастерства преподавателя заинтересовать своим предметом и побудить обучающихся к исследовательскому поиску, так и от способности студента к исследованию, от его понимания науки как ценности для его избранной профессии и общества в целом. Особенности взаимодействующих сторон порождают необходимость реализации различных подходов к организации научной деятельности в ВУЗе[7].
  ...............