Особенности владения младшими школьниками заимствованной лексикой

• Номер работы:
  697631
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  07.06.2021 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  §1. Лингвистические основы освоения заимствованной лексики 6
  § 2. Психолого-педагогические и методические основы усвоения заимствованных лексических единиц младшими школьниками 16
  §3. Анализ учебников с точки зрения изучения заимствованной лексики 25
  Заключение 28
  Список использованной литературы 29
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности владения младшими школьниками заимствованной лексикой
  Введение
  В настоящий момент заимствованная лексика, преимущественно из английского языка, активно входит в современный русский язык, и это связано, прежде всего, с глобализацией и с развитием современных информационных технологий. Объем заимствованной лексики, входящей в русский язык, постепенно увеличивается, тематические группы такой лексики связаны не только с наукой и экономикой; они имеют непосредственную связь с повседневной жизнью. Скорость «вхождения» таких *
  *
  *
  Цель данной работы заключается в том, чтобы исследовать особенности усвоения заимствованной лексики обучающимися начальных классов.
  Одним из требований ФГОС к выпускнику начальной школы является «сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека» [23, URL],.поэтому в контексте ФГОС постановка данной цели является оправданной и целесообразной.
  В связи с данной целью, были поставлены следующие задачи:
  -исследовать феномен заимствования в современном русском языке;
  -рассмотреть типологию заимствований;
  *
  *
  §1. Лингвистические основы освоения заимствованной лексики
  
  Активное заимствование лексики из других языков – явление, которое характерно для периода интенсивного развития науки, культуры, искусства, а также современных информационных технологий. Научно-технический прогресс приводит к появлению новых предметов и понятий. Слова для обозначения данных предметов и понятий присутствуют в языке той страны, где это явление (понятие) впервые появилось, но отсутствуют в лексике других стран. В связи с этим, возникает необходимость заимствования слов из языка-донора в язык-реципиент.
  В соответствии с определением Лингвистического энциклопедического словаря, заимствование - это «элемент чужого языка (слово, морфема, синтаксическая конструкция п т. п.), перенесенный из одного языка в другой в результате контактов языковых, а также сам процесс перехода элементов одного языка в другой. Обычно