Феноменология родительских ожиданий к современному дошкольнику

• Номер работы:
  699812
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  10.06.2021 г.
• Объем работы:
  73 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  ВВЕДЕНИЕ 4
  1. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ПОНЯТИЯ «РОДИТЕЛЬСКИЕ ОЖИДАНИЯ»: ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ 7
  1.1 Понятия родительские ожидания, родительские представления, родительские установки, родительские требования, родительский перфекционизм 7
  1.2 Родительские ожидания как психологический феномен 17
  1.3 Феноменология родительских ожиданий к личности ребёнка дошкольного возраста 23
  Выводы по перовой главе 31
  2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ОЖИДАНИЙ К ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
  2.1 Цель, гипотеза и задачи эмпирического исследования 33
  2.2. Характеристика выборки 35
  2.3 Результаты и анализ исследования 37
  Выводы по второй главе 44
  3. МЕТОДИКА СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО КОРРЕКТИРОВКЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ОЖИДАНИЙ ОТ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА У РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 46
  3.1 Исходные условия и этапы 46
  3.2 Программа специальных занятий 50
  3.3 Оценка эффективности занятий 53
  Выводы по третьей главе 54
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
  ЛИТЕРАТУРА 62
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 73
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме
  Феноменология родительских ожиданий к современному дошкольнику
  
  
  
  При анализе детско-родительских отношений выделяют [11] такие категории:
  - родительские ожидания;
  - родительские представления;
  - родительские установки;
  - родительские требования;
  - родительский перфекционизм.