Методика изучения учащимися 8-х классов тригонометрии.

• Номер работы:
  701251
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  11.07.2021 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретико-методологические основы обучению тригонометрии как одному из разделов математики 5
  1.1. Анализ различных подходов к изучению тригонометрии в школе 5
  1.2. Основные этапы преподавания тригонометрии в школе 10
  Выводы по главе 1 14
  Глава 2. Методика организации и проведения занятия по тригонометрии в средней школе 15
  2.1. Особенности обучения разделу «Тригонометрия» в восьмом классе 15
  2.2. Описание урока по разделу «Тригонометрия» в восьмом классе 18
  Выводы по главе 2 23
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
  ПРИЛОЖЕНИЯ 29
  
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика изучения учащимися 8-х классов тригонометрии.
  
  Тригонометрия – математическая дисциплина, изучающая зависимости между углами и сторонами треугольников и тригонометрические функции. Главная задача тригонометрии – вычисление неизвестных величин треугольника по данным значениям других его величин. Тригонометрические функции – отношения различных пар сторон прямоугольного треугольника. Таких отношений шесть, им соответствуют шесть тригонометрических функций: синус, косинус, тангенс, котангенс, секанс, косеканс.