Военнослужащий/сотрудник подразделения ВНГ как субъект педагогической деятельности командира

• Номер работы:
  702281
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.06.2021 г.
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  1. Историко-педагогические положения процесса повышения эффективности обучения военнослужащих/сотрудников подразделения ВНГ Российской Федерации 7
  2. Анализ служебно-боевой деятельности и опыта войск национальной гвардии Российской Федерации 23
  Заключение 38
  Список литературы 40
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Военнослужащий/сотрудник подразделения ВНГ как субъект педагогической деятельности командира
  
  
  Актуальность исследования в современной системе ведомств власти Российской Федерации подразделения Национальной гвардии Российской Федерации (далее - ВНГ РФ) выполняют функцию «государственной военной организации, направленной на обеспечение государственной и общественной безопасности. защита прав и свобод человека и гражданина» . Повседневная деятельность воинских частей, подразделений (органов) ВНГ РФ предусматривает два основных компонента: с одной стороны, служебно-боевые действия (далее - СБД) по их назначению «участие в охране общественного порядка, обеспечение общественной безопасности; охрана важных государственных объектов, специальных грузов, сооружений связи в соответствии с перечнями, утвержденными Правительством Российской Федерации, участие в борьбе с терроризмом и экстремизмом» ; с другой стороны, - деятельность органов военного управления и должностных лиц по подготовке войск (сил) к выполнению служебных и боевых задач (далее - СБЗ) в соответствии с их назначением. ……………………………………