Разработка литературных занятий для младших школьников о дружбе по произведениям Н.Носова, В Драгунского

• Номер работы:
  702653
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.08.2021 г.
• Объем работы:
  47 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты представлений о дружбе в младшем школьном возрасте. 6
  1.1. Педагогическая характеристика младшего школьного возраста. 6
  1.2.Младший школьник как читатель. 10
  1.3. Феномен дружбы в младшем школьном возрасте. 16
  Выводы по главе 1. 21
  Глава 2. Практическое исследование темы дружбы в творчестве Н. Носова и В. Драгунского. 23
  2.1. Анализ представлений младших школьников о дружбе. 23
  2.2. Особенности раскрытия темы дружбы в произведениях Н. Носова и В. Драгунского. 28
  2.3. Литературные занятия с младшими школьниками по произведениям Н. Носова и В. Драгунского: рассмотрение темы дружбы. 31
  Выводы по главе 2. 39
  Заключение 41
  Список литературы 43
  Приложение 47
  
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Разработка литературных занятий для младших школьников о дружбе по произведениям Н.Носова, В Драгунского
  
  
  Младший школьный возраст называют вершиной детства. В современной периодизации психического развития охватывает период от 6-7 до 9-11 лет: «Первым периодом считается младший школьный возраст (от 6-7 до 10-11 лет) когда ребенок обучается в начальных классах» [30]. Богданов И.М. отмечает, что «в этот период происходит усвоение опыта, и формируется возможность произвольной регуляции психических процессов и внутренний план действий» [цит. по: 32].