Smm как способ распространения книжной продукции в издательском деле

• Номер работы:
  706683
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Другое
• Год добавления:
  01.10.2021 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1 Теоретические особенности SMM-технологии в сфере маркетинга и продвижения издательств 6
  1.1 Сущностные особенности SMM-технологий в сфере маркетинга и продвижения издательств 6
  1.2 Специфика использования SMM как способ распространения книжной продукции в издательском деле 12
  Глава 2 Практический анализ исследования SMM платформ в сфере маркетинга и продвижения книжных серий в издательском деле 17
  2.1 Особенности маркетинга и продвижения книжных серий в издательском деле 17
  2.2 Исследования SMM платформ в сфере маркетинга и продвижения книжных серий в издательском деле 19
  Заключение 25
  Список литературы 27
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Smm как способ распространения книжной продукции в издательском деле
  В течение двух последних десятилетий можно наблюдать как под воздействием новых медиа трансформируются общество, способы получения информации, потребительские привычки. Научная проблема курсовой работы заключается в противоречии между теоретическими подходами использования SMM-технологии? продвижения телеканала «Известия» и особенностями их применения на практике.
  Сегодняшняя аудитория все больше уходит от классических способов потребления телевизионных и печатных медиа. А в digital-среде пользователь находится в режиме переключения между задачами и постоянного отвлечения. Поэтому современное медиа должно суметь привлечь и удержать внимание пользователя, когда за его интерес борются уведомления мессенджеров, социальных сетей, почты и обширное предложение развлекательного контента.
  Сейчас люди все больше уходят в сторону потребления новостей в мессенджерах, социальных сетях и системах агрегации контента. Поэтому происходит упрощение контента и интерфейса, они должны быть интуитивно понятны пользователю. ……………………………..