Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Применение методов оценки качества организации спортивных мероприятий для повышения удовлетворенности их участников в образовательной организации.
ВВЕДЕНИЕ
Образовательные организации не являются коммерческими предприятиями и, казалось бы, в отличие от последних, должны в меньшей степени зависеть от рыночной экономики, поднявшей на новый уровень проблемы качества всех бизнес-процессов хозяйствующего субъекта. Однако рыночная экономика распространяется на всё общество, все субъекты и полностью изолированным от неё быть невозможно. Более того, проблемы качества актуальны для образовательных организаций не в меньшей, а, возможно, и в большей степени. Это объясняется тем, что сегодняшние ученики/студенты завтра станут предпринимателями, врачами, чиновниками и т.д. и от качества их образования зависят результаты профессиональной деятельности, а, значит, в определённой степени – итоги общественного развития.
Одной из важнейших сфер многих образовательных процессов/ программ, прежде всего, происходящих/реализуемых в учреждениях основного образования, является спортивная подготовка, которая предполагает проведение спортивных мероприятий. В свою очередь, для спортивных школ, которые тоже можно отнести к образовательным организациям, проведение спортивных мероприятий выступает одной из ключевых составляющих процесса обучения, от которой зависят его основные результаты.
..............
Глава 1. Теоретические аспекты организации и оценки удовлетворённости участников спортивных мероприятий
1.1. Спортивные мероприятия в образовательной организации: понятие, виды, участники, функции
На сегодняшний день спорт и связанные с ним различные события, действия являются неотъемлемой составляющей общественной жизнедеятельности. Действительно, люди самых различных возрастов, гендерной принадлежности, социальных статусов, физических характеристик занимаются физкультурой, любительским или профессиональным спортом. Одной из форм демонстрации спортивных достижений и/или фиксации какого-то определённого этапа занятия спортом и/или получения определённого статуса/звания и проч. является участие в различного рода спортивных мероприятиях. Зачастую такое участие выступает и просто формой времяпрепровождения, а целью является не спортивный результат, а общение, получение удовольствия, поддержка физической формы, демонстрация своих возможностей и т.д.
Понятие «спортивное мероприятие» сочетает в себе две составляющие, одна из которых связана со спортом, а другая - с некими организационными действиями.
.............................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. 02.07.2021 г.) «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. – 31.12.2012 г. - № 303.
2.Федеральный закон от 04.12.2007 г. № 329-ФЗ (ред. 2.07.2021 г.) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» // Российская газета. – 08.12.2007 г. - № 276.
3.ГОСТ Р 57189-2016/ISO/TS 9002:2016. Национальный стандарт Российской Федерации. Системы менеджмента качества. Руководство по применению ИСО 9001:2015(ISO/TS 9002:2016, IDT): утв. Приказом Росстандарта от 25.10.2016 г. № 1499-ст. - М.: Стандартинформ, 2016.
4.ГОСТ Р ИСО 9001-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Системы менеджмента качества. Требования: утв. Приказом Росстандарта от 28.09.2015 г. № 1391-ст. - М.: Стандартинформ, 2015.
5.ГОСТ Р ИСО 9000-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь: утв. Приказом Росстандарта от 28.09.2015 г. № 1390-ст. - М.: Стандартинформ, 2015.
...........