Особенности адаптации детей младшего школьного возраста в школьном обучении.

• Номер работы:
  712706
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  06.12.2021 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 6
  1.1 Понятие адаптации к школьному обучению и факторов, ей способствующих 6
  1.2 Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста, особенности 13
  1.3 Основные критерии и признаки адаптации ребенка к обучению в школе 22
  ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 30
  ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 31
  2.1 Организация и методы исследования 31
  2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования особенностей адаптации детей младшего школьного возраста к школьному обучению 34
  2.3 Рекомендации педагогам, родителям по формированию эффективной адаптации детей к обучению в школе 38
  ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 43
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
  ПРИЛОЖЕНИЕ 50
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности адаптации детей младшего школьного возраста в школьном обучении.
  
  
  Актуальность исследования. В современной педагогической практике вопросы обеспечения условий адаптации детей младшего школьного возраста к школьному обучению являются значимыми в плане разрешения для педагогов, психологов, социальных работников. Под адаптацией понимается процесс освоения ребенком новой социальной роли ученика, у ребенка появляются новые социальные контакты с педагогом, сверстниками. Входя в школьную жизнь, ребенок адаптируется на каждом из ее этапов, что сопровождается определенной перестройкой в сфере его психических процессов.
  ……………………………………………………………………….