Влияние социальных стереотипов на восприятие людей друг другом

• Номер работы:
  71638
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Психология
• Год добавления:
  14.12.2007 г.
• Куда сдавалась:
  Московский государственный университет технологий и управления
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Влияние социальных стереотипов на восприятие людей друг другом
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние социальных стереотипов на восприятие людей друг другом
  Эмпирическое изучение проблемы влияния социальных стереотипов на восприятие людей друг другом было проведено нами в 2007 году.
  Выборка испытуемых: в исследовании приняли участие 20 человек (11 человек – женщины и 9 – мужчины) – безработные, обратившиеся за помощью по трудоустройству в городской центр занятости населения.
  Цель нашего исследования: провести эмпирическое изучение проблемы влияния социальных стереотипов на восприятие людей друг другом.
  В качестве гипотезы эмпирического исследования выдвинуто предположение о том, что лабильность психики (конформность) не является её универсальным свойством. Внутри группы человек может быть конформным, а вне группы нон-конформным.
  Задачи эмпирического исследования:
  1. Сформировать выборку и подобрать методы и методики, позволяющие изучить влияние социальных стереотипов на восприятие людей друг другом.
  2. Провести первичную диагностику (по приходу человека в центр занятости) одного из свойств личности – конформность (нон-конформность).
  3. Провести вторичную диагностику (после устройства человека на работу) одного из свойств личности – конформность (нон-конформность).
  4. Провести математическую обработку полученных показателей и их производных.
  5. Подвести итоги проведенного исследования и сформулировать выводы.
  Для достижения цели и решения поставленных задач в работе были использованы следующие методы: 1. Ретроспективный анализ научной психологической литературы. 2. Диагностический метод. 3. Метод количественного и метод качественного анализа полученных данных. 4. Один из методов математической статистики – Т-критерий Стьюдента.
  1. Ретроспективный анализ научной психологической литературы. Анализ научной психологической литературы служит способом создания первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования, его сторонах и связях, обнаружения пробелов, неясностей в разработке выбранной для изучения проблемы. Тщательное изучение литературы помогает отделить известное от неизвестного, зафиксировать уже разработанные концепции, установленные факты, накопленный педагогический опыт, четко очертить грани предмета исследования.
  2. Диагностический метод – исследовательский метод, особенностью которого является его измерительно-испытательная направленность, за счет которой достигается количественная (и качественная) оценка изучаемого явления. В рамках диагностического метода для изучения влияния социальных стереотипов на восприятие людей друг другом была использована следующая батарея методик:
  1) Методика диагностики межличностных отношений Л. Собчик (ДМО). Основой для создания методики послужил тест американского психолога Т. Лири, последователя идей Г.С. Салливена.
  В зависимости от заданной инструкции методика может выявлять:
  1) субъективную оценку Я в сопоставлении с идеалом своего Я;
  2) оценку других лиц, включенных в эксперимент при изучении малой группы, характеристики которых также можно рассматривать в сравнении с идеалом;
  3) конгруэнтность или напряженность отношений в малой группе - будь то семья, коллектив, команда и т.д.
  Опросник методики представлен в виде 128 характеристик. Испытуемый должен на регистрационной сетке зачеркивать крестом номера, соответствующие тем чертам, которые он у себя находит, оставляя не зачеркнутыми остальные номера. При этом испытуемому предлагается придерживаться следующей инструкции: Перед вами опросник, содержащий различные характеристики. Следует внимательно прочесть каждую и подумать, соответствует ли она вашему представлению о себе. Если да, то перечеркните крестом соответствующую порядковому номеру характеристики цифру в сетке регистрационного листа. Если нет, то не делайте никаких пометок на регистрационном листе. Постарайтесь проявить максимальную внимательность и откровенность, чтобы избежать повторного обследования. Итак, какой вы человек?
  После того как испытуемый оценит себя и заполнит сетку регистрационного листа, подсчитываются баллы по 8 вариантам межличностного взаимодействия. Для этого используется специальный “ключ”, с помощью которого выделяются блоки по 16 номеров, каждый блок формирует один из 8 октантов методики. Количество перечеркнутых испытуемым номеров в каждом блоке выносится на таблицу количественных результатов соответственно каждому октанту, отражающему тот или иной вариант межличностных отношений.
  Варианты, отражаемые 16-балльной шкалой по каждому из 8 октантов, следующие (Cм. Рис. 1).