Средства наглядности и их использование в процессе обучения математике в начальных классах

• Номер работы:
  718333
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.12.2021 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  Тема: Средства наглядности и их использование в процессе обучения математике в начальных классах
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 2
  Глава 1. Теоретические основы применения наглядности на уроках математики 4
  1.1 Методологические основы использования наглядности в процессе обучения математике 4
  1.2. Классификация видов наглядности и наглядных пособий в учебном процессе 7
  1.3. Методические особенности использования средств наглядности в обучении математике 10
  Выводы по главе 1 13
  Глава 2. Использование наглядности на уроках математики 15
  2.1. Особенности использования разнообразных наглядных средств обучения на уроках математики на базе средней образовательной школы 15
  2.2 Методические рекомендации по эффективному использованию наглядности на уроках математики 20
  Выводы по главе 2 25
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 31
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Средства наглядности и их использование в процессе обучения математике в начальных классах
  Работа с трудно усеваемыми темами и сложно понимаемыми фрагментами различных текстов требует детального объяснения явлений и процессов, понятий и определений. В таких условиях педагогу на помощь приходят наглядные средства обучения, способные «оживить» громоздкий или сложный материал, повысить уровень восприятия, понимания и усвоения обучающимися информации и сэкономить ценное время обучения. С этим связано широкое распространение наглядного обучения на всех уровнях образования.