Теоретические аспекты диагностики моторного развития старших дошкольников с тяжелым нарушением речи в условиях ПМПК".

• Номер работы:
  719030
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Логопедия
• Год добавления:
  06.01.2022 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению комплексной диагностики психомоторного развития старших дошкольников в условиях онто- и дизонтогенеза 6
  1.1 Моторное развитие: понятия, подходы 6
  1.2 Онтогенез моторного развития старших дошкольников 14
  1.3 Дизонтогенез у старших дошкольников при ТНР 19
  Глава 2. Диагностические методики по изучению моторных функций у детей старшего дошкольного возраста 25
  2.1 Выявление исходного уровня развития моторики у детей старшего дошкольного возраста с ТНР 25
  2.2 Подходы к диагностике моторного развития в логопедическом обследовании 30
  2.3 Специфика диагностики моторного развития в условиях ПМПК 32
  Заключение 36
  Список использованной литературы 42
  Приложения 45
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Теоретические аспекты диагностики моторного развития старших дошкольников с тяжелым нарушением речи в условиях ПМПК".
  
  Гармоничное физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие - главные показатели здоровья. Здоровый ребенок подвижен, энергичен, любознателен. Он легко приспосабливается к условиям окружающей среды. При этом необходимо учитывать, что основной особенностью детского возраста является интенсивность роста и развития. Чем младше ребенок, тем интенсивнее протекают эти процессы. Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше он развивается. Уровень развития движения влияет на физическое и психическое развитие ребенка.