Религиозная вера как составная социализации

• Номер работы:
  723638
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Философия
• Год добавления:
  06.12.2021 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………….3
  Глава 1. Социализация как феномен общественной жизни……………..5
  1.1 Цели и задачи социализации…………………………………………5
  1.2 Институты социализации…………………………………………...11
  Глава 2. Религиозная вера и процесс интеграции в социальную среду.15
  2.1 Индивид и социум в религиозной среде…………………………...15
  2.2 Религия как институт социализации……………………………….18
  Заключение………………………………………………………………..22
  Список литературы……………………………………………………….24
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Религиозная вера как составная социализации
  
  
  Введение
  Актуальность настоящей работы обусловлена тем, что социализация и социум играют важную роль в жизни индивида. Благодаря социализации индивид получает возможность эффективно взаимодействовать с окружающими, трудиться, достигать поставленных целей и развивать собственную личность. Существует большое количество разнообразных институтов социализации, в зависимости от возраста и психического состояния индивида. В качестве институтов социализации можно, в частности, рассматривать детский коллектив в школе и детском саду, работу. Также одним из важнейших институтов социализации человека является религия.
  Цель данной работы – исследовать роль и место религии в социализации индивида.
  В связи с данной целью, были поставлены следующие задачи:
  -исследовать особенности процесса социализации;
  -рассмотреть основные цели и задачи социализации индивида;
  -рассмотреть роль индивида и социума в религиозной среде;
  -исследовать религию как институт социализации.
  Объект исследования – религия как институт социализации.
  Предмет исследования – влияние рели на процесс социализации индивида.
  ......................
  Введение
  Глава 1. Социализация как феномен общественной жизни
  1.1Цели и задачи социализации
  Понятие социализации в настоящий момент является одним из центральных понятий как в социальной, так и в возрастной, психологии. Что касается возрастной психологии, то в данной сфере научного знаний следует отметить отождествление исследователями двух понятий, это понятие социализации и понятие развития личности. Тем не менее, полностью отождествлять эти понятия, рассматривая их как синонимы, не совсем правильно. Дело в том, что понятие социализации основано на взгляде на личность со стороны общества, а понятие личностного развития основано на том, как сама личность воспринимает себя. Это в корне разные вещи.
  Что касается педагогической психологии, здесь понятие социализации в большинстве случаев отождествляется с понятием воспитания, но этот взгляд также представляется не совсем верным. Понятие социализация является синонимом понятия слова «воспитание» только в том случае, если смотреть на воспитание в широком смысле, то есть когда имеется в виду, что человека воспитывает вся система общества, вся жизнь сама по себе оказывает воспитательное воздействие на индивида [11, c.57].
  Социализацией в социальной психологии принято называть сложный, состоящий из нескольких уровней процесс, который заключается в том, что индивид постепенно, по мере своего духовного и физического развития, начинает познавать и осваивать актуальную для него социальную реальность, в рамках которой он живет и существует.
  ......................................