Развитие антиципации для успешности технико-тактической подготовки тхэквондистов 14-15 лет

• Номер работы:
  724379
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  10.01.2022 г.
• Объем работы:
  55 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ АНТИЦИПАЦИИ ДЛЯ УСПЕШНОСТИ 8
  ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ТХЭКВОНДИСТОВ 14-15 ЛЕТ 8
  1.1 Механизм прогнозирования (антиципации) и ее особенности в 8
  спортивной деятельности 8
  1.2. Место и роль антиципирующих реакций в системе подготовки юных тхэквондистов 11
  1.3. Методы развития и диагностики антиципирующих реакций юных тхэквондиста 17
  1.4. Формирования технического мастерства юных тхэквондистов на 20
  основе исследования антиципирующих реакций 20
  ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 28
  2.1 Методы исследования 28
  2.2 Организация исследования 31
  ГЛАВА 3. ОБОСНОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИКИ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ТХЭКВОНДИСТОВ НА 33
  ОСНОВЕ АНТИЦИПИРУЮЩИХ РЕАКЦИЙ 33
  3.1. Сравнительный анализ антиципирующих реакций в 33
  экспериментальной и контрольной группах на начальном этапе 33
  эксперимента 33
  3.2. Содержание методики технической подготовки юных тхэквондистов на основе антиципирующих реакций 36
  3.3 Оценка эффективности содержания методики технической 46
  подготовки юных тхэквондистов на основе антиципирующих реакций по итогам педагогического эксперимента 46
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие антиципации для успешности технико-тактической подготовки тхэквондистов 14-15 лет
  
  
  Антиципация или вероятностное прогнозирование как личностное но-вообразование играет важную роль как в обыденной жизни человека, так и в его профессиональной деятельности. Термин «антиципация» (от англ. to anticipate – предвидеть) как психический феномен в психологии был предложен В. Вундтом (1912), который рассматривал его как способность человека представлять возможный результат своей деятельности, прежде чем осуществлять её …………………………………………………………..