Отчет по практике.

• Номер работы:
  731615
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.12.2021 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Практика проходит в детском саду в младшей группе возраст детей 3-4 года.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике.
  
  Цель:
  1.Способствовать повышению двигательной активности детей посредством подвижной игры «У медведя во бору». Учить быть внимательными. Упражнять детей в беге.
  2. Создавать условия для повышения двигательной активности детей в ходе разучивания содержания подвижной игры «У медведя во бору». Создавать условия для совершенствования навыков бега и умения уворачиваться от ловишки (медведя).
  3. Воспитывать дружеские отношения – бегать не толкаясь.
  Индивидуальная работа: контролировать соблюдение правил игры Львом – не толкать других детей.
  Словарная работа: содействовать развитию умения выполнять действия согласно словам текста – начинать движение только после их окончания.
  Методы и приемы:
  • слухового восприятия – беседа, загадки, указания.
  • зрительного восприятия – показ действий воспитателем, зрительные ориентиры, маска медведя.
  • двигательного восприятия – выполнение действий в соответствии с текстом.
  Оборудование: обруч (берлога медведя) – 1 шт., маска медведя -1 шт.
  Предварительная работа: беседа с детьми о диких животных, чтение сказки «Маша и медведь», просмотр мультфильма «Маша и медведь» дома.
  Место проведения: групповая комната
  Ход игры:
  Загадка:
  Косолапый и большой,
  Спит в берлоге он зимой.
  Любит шишки, любит мёд,
  Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)
  Беседа « Кто такой медведь? Где живет?»
  Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». Помощник воспитателя держит обруч- это берлога медведя. Остальные дели сидят на стульчиках –это их домики. Начинается игра, и дети выходят из домиков со словами:
  У медведя во бору
  Грибы, ягоды беру.
  А медведь не спит,
  И на нас рычит.
  После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и «медведь» ловит его, то уже сам становится «медведем».
  Игра проводится 3-4 раза.
  …………………………………………………………………