2 глава и заключение: Методическое наполнение учебника по литературе Г.С. Меркина

• Номер работы:
  733049
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Литература
• Год добавления:
  26.12.2021 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  
  Глава 2. Анализ учебника по литературе Г.С. Меркина (5 класс) с точки зрения его методического наполнения 3
  2.1. Специфика и содержание учебника 3
  2.2. Соответствие учебника требованиям ФГОС 7
  Заключение 11
  Список литературы 12
  
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме 2 глава и заключение: Методическое наполнение учебника по литературе Г.С. Меркина
  Глава 2. Анализ учебника по литературе Г.С. Меркина (5 класс) с точки зрения его методического наполнения
  2.1. Специфика и содержание учебника
  
  Представим содержание литературного образования, отраженное в программе и учебниках, созданных Г. С. Меркиным и его коллегами.
  В начале каждого раздела учебника помещена краткая теоретическая статья, которая готовит ученика к восприятию текста, сообщает необходимые сведения по биографии того или иного автора, по теории литературы.
  Так, перед изучением «Сказания о Белгородских колодцах» дана статья об особенностях древнерусской литературы, приводится высказывание Д.С.Лихачева (без которого древнерусская литература немыслима – на этом учитель делает особый акцент).
  Далее уделено внимание теории литературы (дается определение термина «сказание»). После этого ученик уже готов к восприятию текста. Положительным фактором является то, что учебники содержат интересный дополнительный материал.
   В конце каждой темы есть такие разделы:
  - для вас, любознательные
  - пофантазируем
  - живое слово
  - теория литературы
  - после уроков
  ....................................
  Отрывок из «Светланы» «Раз в крещенский вечерок…» положен на музыку русским композитором А.Е.Варламовым.
   
  Раздел «Пофантазируем» позволяет развивать творческие способности детей. После изучения древнерусской литературы для выполнения предлагается такое задание:
  1. Вы прочитали несколько басен И.А.Крылова. Составьте кроссворд по изученной теме.
  2. Попробуйте инсценировать одну из басен И.А.Крылова.
  3. Проведите конкурс рисунков к текстам басен И.А.Крылова.
   
  Раздел «После уроков» также позволяет развивать творческие способности детей. В этом разделе много занимательных и интересных заданий, которые ребята выполняют с удовольствием. После изучения жизненного и творческого пути М.Горького предлагается такое задание:
  1. Подготовьте материал для заочной литературно-краеведческой экскурсии «Дорогами Максима Горького»
  ...............
  Список литературы
  
  1.Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. Ч. 1 / авт.-сост. Г. С. Меркин. 6-е изд., испр. и доп. М. : ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2008. 328 с.
  2.Меркин Г. С. Литература. Учебники для 5-9 классов общеобразовательных организаций: в 2-х частях. — М.: Русское слово, 2017.
  3.Меркин Г. С. Принципы изучения литературы в школе / Принцип внедрения // Программа курса «Литература». 5–9 классы. — М.: Русское слово, 2017.
  4.Программа курса. Литература. 5—9 классы / авт.-сост. Г. С. Меркин, С. А. Зинин. М. : ООО «Русское слово — учебник», 2012. 88 с.
  5.Рабочая программа к учебникам Г. С. Меркина «Литература. 5 класс», «Литература. 6 класс» / авт.- сост. Ф. Е. Соловьева. М.: ООО «Русское слово — учебник», 2012. 152 с.
  ...............